群文阅读在高中语文教学中的应用策略.docxVIP

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2024-02-28 发布于江西
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群文阅读在高中语文教学中的应用策略

阅读是高中语文教学的重要组成部分，群文阅读体现了阅读教学的集中性、关联性及目的性，对于阅读教学有着积极影响作用。老师可以围绕一篇课文或是相同主题，展开类似课文集中阅读教学，引导学生通过群文阅读，加深对阅读文本的理解，拓展知识学习，提高阅读学习效率。老师在群文阅读教学中，应该起重要引导作用，培养学生阅读思维能力、阅读习惯，提高阅读质量与阅读量，让阅读教学效果最大化。

一、高中语文群文阅读的可行性

（一）群文阅读可拓展学生阅读的广度

新高考背景下高中语文阅读教学不再仅限于教材选文的学习，而是应该向更广更深层次的延伸学习，是把