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小学数学教学中学生创新意识的培养
得益于教学创新环境越发良好,以及系列创新教学法的应用,小学数学教学的创新性较之以往有了一定程度提升。新时期,学生创新意识培养逐渐成为重要的教学目标,一部分教师在教学中也进行了相应努力与尝试。但从实际效果上看,学生创新意识培养状况并不理想,诸多难点的影响下,教师也无法在学生创新意识培养中取得较好突破。考虑到难点性因素的制约性影响十分巨大,探寻有效的创新意识培养策略也具有重要意义。
1小学数学课堂教学中培养学生创新能力的重要性
小学阶段的教育属于基础教育的范畴,这一时期要求教师重点培养学生的各项关键能力,为其后续的学习打好基础。这一阶段的学生普遍思维比较活跃
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