幼儿教育信息化发展的问题及策略研究.docxVIP

下载本文档

3
0
约3.98千字
约 5页
2024-02-28 发布于江西
举报
版权申诉

幼儿教育信息化发展的问题及策略研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

PAGE1

幼儿教育信息化发展的问题及策略研究

1幼儿教育中应用信息技术的重要意义

1.1为幼儿全面发展开拓空间

随着信息化技术在幼儿教育中的应用，儿童的学习和学习的机会越来越多，越来越多的资源，越来越多的途径。因为丰富的教育资源，儿童的各个层面都能获得良好的启发和发展。在早期儿童早期教育中运用资讯科技，可以有效地解决传统教学中的一些弊端，例如老师要将孩子们引入自然，书籍中的知识是远远不够的，老师们可以通过网络查找相关的影像资料，对幼儿进行全方位、系统化的解释。在教学过程中，资讯科技起到了重要的推动作用，以生动的教学方法来引起幼儿的注意力，加深印象，从而使幼儿的教学更