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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我
健康成长》测试卷
一.(共8题，共16分)
1.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合
老师要求的是（）。
A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点
B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法
C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学
的看法
2.下列能宽容的是（）。
A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里
B.在山上烧火
C.把别人的文具盒碰到地上
D.偷别人的钱
3.属于尊重他人表现的有（）。
A.给别人起外号
B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
4.当我们思考过去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（）自己。
A.尊重
B.反思
C.宽容
5.一个尊重自己的人（）。
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
6.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（）。
A.宽容她，不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误，并帮助她完成作业
7.以下哪个是真正宽容的人？（）
A.嘴上说着没关系但心里其实很介意
B.冲突解决了就不会再放在心上
C.别人做什么他都不在乎、不介意
8.下列关于宽容的说法错误的是（）。
A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平
和、安定，让我们生活得幸福、愉快
B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就
C.宽容是人体健康的“维生素”
二.(共8题，共44分)
1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（）等方面。
2.宽容不是无限度地（）和姑息（），而是有限度、
（）的。
3.我们要学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他人的（）。这样就
是一个有教养的人，一个讲文明的人。
4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人
（）和（）的尊重。
5.宽容不仅给我们带来了（）的社会生活环境，也使我们内心保持
（）。让我们生活得健康、愉快。
6.“（），美人之美，（），天下大同”。
7.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）
上。与人交往时，（），（），（）他人
意见，（）他人需要……都是尊重他人的体现。
8.学会和谐相处、尊重他人的（），是宽容的（）。
三.(共8题，共16分)
1.宽容是懦弱的表现。（）
2.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起，说不得
就是过度维护自己。（）
3.我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。
（）
4.小明这次月考数学没考好，他仔细回顾了这个月学习状况，发现自己用在浏
览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习巩固。小明
的做法就是在反思。（）
5.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。（
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