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图形创意联想教学讲义
汇报人:AA
2024-01-18
CATALOGUE
目录
引言
图形创意基本概念
联想思维训练
图形创意表现技法
图形创意在广告设计中的应用
图形创意在包装设计中的应用
图形创意在标志设计中的应用
总结与展望
01
引言
激发创意思维
图形创意联想教学旨在通过引导学生观察、思考和创造图形,激发他们的创意思维和想象力。
拓展艺术视野
通过图形创意联想教学,学生可以接触到不同的艺术风格和表现形式,从而拓展他们的艺术视野和审美能力。
培养解决问题的能力
图形创意联想教学鼓励学生运用创意思维解决实际问题,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
教学内容
包括图形元素的认识、图形创意的表现手法、图形创意联想的实践等。
过程与方法
通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式,引导学生积极参与学习和实践,培养他们的合作精神和自主学习能力。
情感态度与价值观
激发学生对图形创意的兴趣和热情,培养他们的审美情趣和创新意识。同时,注重培养学生的批判性思维,使他们能够以开放、包容的心态面对不同的艺术风格和观点。
知识与技能
学生应掌握基本的图形元素和创意表现手法,能够运用所学知识进行图形创意联想实践。
02
图形创意基本概念
图形创意
指以图形为造型元素的说明性图画形象,经一定的形式构成和规律性变化,赋予图形本身更深刻的寓意和更宽广的视觉心理层面的创造性行为。
创意核心
创造性思维和想象力。
图形构成应打破常规、标新立异,以新奇、独特、巧妙的构思来创造新形象。
奇特性
象征性
审美性
通过具体形象来隐喻、暗示、联想,表达特定内容或主题。
图形应具有视觉美感,符合形式美法则和审美规律。
03
02
01
联想是图形创意的起点
通过联想,可以发掘事物间的内在联系和外在表现,为图形创意提供灵感和素材。
03
联想思维训练
联想思维是指由某一事物联想到另一种事物的心理过程,是创造性思维的重要组成部分。
定义
联想思维能够帮助学生打破思维定势,激发创造力和想象力,从而创作出更具创意和独特性的图形作品。
作用
通过自由联想的方式,将不同的事物、概念、形象等联系起来,形成新的创意和构思。
自由联想法
将两个不同领域的事物进行类比,发现它们之间的相似之处,从而产生新的创意和灵感。
类比联想法
通过设定一些限制条件,强制自己进行联想和构思,从而挖掘出更深层次的创意和想法。
强制联想法
通过对图形元素进行替换和重组,创造出新的形象和构图,表达不同的主题和情感。
元素替换法
将不同的图形元素进行同构处理,使它们形成一个整体,表达出更加丰富的内涵和意义。
同构联想法
将不同性质、不同形态的元素进行同构组合,形成强烈的视觉冲击力和表现力,表达独特的创意和构思。
异质同构法
04
图形创意表现技法
1
2
3
同构图形是指两个或两个以上的图形组合在一起,共同构成一个新的图形,同时保持原有图形的可识别性。
同构图形的定义
同构图形可分为共生同构、正负同构、异影同构等。
同构图形的分类
通过寻找形态之间的相似性,进行巧妙的组合和连接,创造出富有视觉冲击力的新形象。
同构图形的创意方法
03
换置图形的创意方法
通过寻找形状、质感、色彩等方面的相似性,进行巧妙的替换和组合,创造出富有想象力和趣味性的新形象。
01
换置图形的定义
换置图形是指保持物体基本特征的基础上,将其中的某一部分用其他相似的形状或物体进行替换,形成新的形象。
02
换置图形的分类
换置图形可分为局部换置、整体换置、意象换置等。
正负图形是指利用图与底之间的反转关系,创造出具有双重意象的图形。
正负图形的定义
正负图形可分为反转性正负图形、矛盾性正负图形、多义性正负图形等。
正负图形的分类
通过巧妙的构图和色彩运用,使画面中的图和底相互依存、相互衬托,形成强烈的视觉对比和矛盾冲突,引发观者的思考和联想。
正负图形的创意方法
05
图形创意在广告设计中的应用
相关性原则
图形创意应与广告主题密切相关,准确传达广告信息,避免歧义和误导。
创新性原则
图形创意应追求新颖、独特的视觉效果,打破常规,吸引受众的注意力。
简洁性原则
图形创意应简洁明了,易于理解和记忆,避免过于复杂和晦涩。
利用不同元素之间的相似性,通过巧妙的组合和融合,创造出新的形象和意境。
同构图形
通过对物体光影的特殊处理,产生出富有戏剧性的视觉效果,吸引受众关注。
异影图形
在保持物体基本特征的基础上,将物体中的某一部分用其他相似或不相似的形状替换,形成强烈的视觉冲击力。
换置图形
对基本的形象进行渐变处理,形成一个过程完整的视觉形象,引导人们产生联想。
异变图形
互补关系
01
图形与文案相互配合,共同构建广告的整体形象和信息传递。图形可以直观地表达广告的主题和创意,而文案则可以对图形进行解释和补充,使广告信息更加完整
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