人教部编版八年级第二学期语文组合阅读练习题(含答案).pdfVIP

八年级语文组合阅读

【诗词鉴赏】

阅读下面一首诗，完成1—3题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。

2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

3.对诗歌分析不正确的一项是（）

A.“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。

B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。

C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。

D.这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。

【文言文阅读】

阅读下面文言文选段，回答问题

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

⑴⑵

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往

⑶

来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。（柳宗元《小石潭记》）

4．解释下列加点词语。

⑴卷石底以出（）⑵佁然不动（）

．．．

⑶其岸势犬牙差互（）⑷乃记之而去（）

．．．

5．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）

．．

A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。

B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”

命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

6．选段中画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。

1

浣花溪记

①②

出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;

③④⑤⑥

色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。

然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三四里为青羊宫，溪时远

⑦

时近。竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。水木清华，神肤洞达。

(选自《隐秀轩集》)

【注释】①玦(jué):一种环形