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苏科版七年级上册数学3.3《代数式的值》课件
汇报人:AA
2024-01-26
目录
contents
代数式与代数式的值
求代数式的值
代数式在解决实际问题中的应用
代数式与方程、不等式的关系
代数式的运算与化简
拓展与提高:代数式的综合应用
01
代数式与代数式的值
代数式是由数、字母和运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)组成的数学表达式。
代数式中的字母代表未知数或变量,可以表示任意实数。
代数式中的运算符号遵循数学运算的基本法则。
由数和字母通过有限次加、减、乘运算得到的代数式,如$2x^2+3x-1$。
整式
分式
根式
形如$frac{A}{B}$的代数式,其中$A$和$B$都是整式,且$Bneq0$,如$frac{x+1}{x-2}$。
含有开方运算的代数式,如$sqrt{x+2}$。
03
02
01
例如,对于代数式$2x^2+3x-1$,当$x=1$时,代数式的值为$2times1^2+3times1-1=4$。
代数式的值随着字母取值的变化而变化,因此可以通过代入不同的值来观察代数式的性质和行为。
当代数式中的字母取某个特定值时,代数式就变成一个具体的数,这个数叫做代数式在该点的值。
02
求代数式的值
已知字母的取值,直接将字母的取值代入代数式进行计算。
适用于代数式中只有一个或少数几个字母,且字母的取值已知的情况。
步骤:写出代数式;代入字母的取值;计算结果。
当代数式中的某个整体(如一个多项式、一个分式等)已知时,可以将这个整体看作一个整体进行代入计算。
适用于代数式中包含较复杂的整体,且这个整体的取值已知的情况。
步骤:确定需要代入的整体;将整体的值代入代数式;计算结果。
当题目中给出某些已知条件时,可以根据这些条件先求出某些字母的取值,再将求得的字母取值代入代数式进行计算。
适用于题目中给出了一些已知条件,且这些条件可以用来求出某些字母的取值的情况。
步骤:根据已知条件求出字母的取值;将求得的字母取值代入代数式;计算结果。
03
代数式在解决实际问题中的应用
用字母表示数
在实际问题中,我们常常需要用字母来表示未知数或变量,以便建立数学模型。
列代数式
根据问题中的数量关系,我们可以列出相应的代数式。例如,如果问题中涉及到距离、速度和时间的关系,我们可以列出距离=速度×时间的代数式。
通过给代数式中的字母赋予具体的数值,我们可以求出代数式的值,从而得到问题的解决方案。
代数式求值
在实际问题中,我们可以利用代数式求值来解决各种问题,如计算面积、体积、角度等。
实际问题中的应用
案例二
用代数式表示某物体的运动速度与时间之间的关系,并求出物体在某个时间段内的平均速度。
案例一
用代数式表示某商品的价格与数量之间的关系,并求出当数量为某个具体值时商品的总价。
案例三
用代数式表示某几何图形的面积或体积与其相关尺寸之间的关系,并求出当相关尺寸为某个具体值时图形的面积或体积。
04
代数式与方程、不等式的关系
代数式是方程的基础
方程是由含有未知数的代数式组成的等式,因此代数式是构成方程的基本元素。
方程是代数式的特殊形式
方程是一种特殊的代数式,它表示两个代数式之间的相等关系。
代数式与方程的转化
通过设定未知数并建立等式,可以将实际问题中的数量关系转化为方程问题,进而利用代数方法求解。
代数式是不等式的基础
不等式是由含有未知数的代数式组成的不等关系,因此代数式也是构成不等式的基本元素。
利用代数式表示实际问题中的数量关系,并建立方程求解。例如,根据题意列出方程,然后解方程求出未知数的值。
案例分析1
利用代数式表示实际问题中的数量关系,并建立不等式求解。例如,根据题意列出不等式,然后解不等式求出未知数的取值范围。
案例分析2
综合应用代数式、方程和不等式解决实际问题。例如,先根据题意列出代数式,再根据需要建立方程或不等式进行求解。
案例分析3
05
代数式的运算与化简
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
识别同类项
把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。
合并方法
不是同类项的项不能合并;合并同类项时,系数相加,字母和字母的指数不变。
注意事项
如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。
如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。
多重括号的应用:按照由内到外的顺序逐层去括号,同时注意括号前面“-”号的作用。
如果有括号,先去括号;然后找出同类项并合并。
在整式的加减运算中,必须注意各项的符号和同类项的识别。
整式加减的注意事项
整式加减的步骤
06
拓展与提高:代数式的综合应用
代数式可以用来描述各种
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