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体育与健康试题及答案--第1页

一、名词解释（每个5分，共计20分）

体育与健康课程

是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对

原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的

重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。

体育包括两层含义：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和

卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于

促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有

重要的作用。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握

体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。

体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。

健康指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状

态。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。体育是促

进健康的重要手段。

学习领域指在体育与健康课程中，按学习内容性质的不同划分的学习范畴。《新课程标

准》将学习内容划分为五个领域：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。五个

学习领域相互联系、相互影响。

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二、选择题（每个分，共计分）

1,A

当前我国教育改革的核心是。

ABCD

、课程改革、教法改革、评价改革、目标改革

2.D

创新型课堂教学应是。

AB

、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；、注重人人参与的过程，张扬学生的个性；

CDABC

、给予人人参与的评价，促进学生的发展。、包括、、。

3.实施素质教育应以培养学生的B为重点.

（1）创造能力（2）创新精神（3）道德素质（4）实践能力

A.⑴（2）B.（2）（4）C、⑴⑶D.⑶⑷

4,C

下列是对新课程下的教师的陈述，其中叙述不正确的是。

AB

、课程计划的执行者.、学生发展的指导者，合作者.

CD

、教育的研究者,、社区教育的合作者，共建者.

5.目前体育与健康新课程初中阶段是属于（）阶段。

ABCD

、水平一.、水平二.、水平三.、水平四.

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三、填空题（每个分，共计分）

1.新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）。

2.新课程的最高宗旨和核念是（一切为了学生的发展）。

3.新课程倡导的学习方式是（自主学习、合作学习、探究学习）。

4.综合实践活动的四大领域（研究性学习、社区服务与社会实践、信