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新支点七年级上册语文答案

《论语》十二章

一、背诵课文。用课文中的语句回答：孔子在学习方法和学习态度上有哪些主张?试

就其中一点谈谈你的体会。

体会：孔子的“学而不思则罔，思而不学则乎”，就是最有效率的读书法。一味读书

而不回去思索，就可以被书本牵着鼻子跑，而丧失主见的，所谓略知书不如无书;反之一

味空想而不回去自学和课堂教学，终究一无所得。

二、解释下列加点字的含义。

1.研习而时习之，不亦(说道)乎

说：通“悦”，愉快。

2.吾日三(省)吾身

省：自我检查，反省。

3.七十而从心所欲，不(逾)矩

逾：越过，超过。

4.(不好)之者不如乐之者

好：喜欢，爱好

5.博学而(笃)志，莱齐而将近思

笃：忠实，坚守。

三、下边这些句子和词语今天仍在采用，先抄录一遍，然后对照注解，把它们翻译成

现代汉语。

1.有朋自远方来，不亦乐乎?

存有志同道合的人从远方来，不也就是很欢乐的吗?

2.三十而立，四十而不惑……

三十岁时有所成就，四十岁掌控了科学知识而无人知晓蒙蔽……

3.温故而知新

温习研习过的科学知识，可以获得代莱认知与体会。

4.三人行，必有我师焉。

几个人一起跑，其中必定存有可以做为我老师的人。

5.逝者如斯夫，不舍昼夜。

时光像是流水一样消逝，日以继夜。

6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

军队的主帅可以发生改变，普通人的志向却不容发生改变。

四、找出课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，

谈谈你的看法。

关于道德修养的阐释存有：“人不知而不无漏，不亦君子乎?”“吾日三省吾

身”“不义而富且贵，于我例如浮云”“贤哉，回去也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不

堪其忧，回去也不改其乐”。

示例：我感受最深的一点是“吾日三省吾身”。这句话体现了君子严于律己的信条。

君子每天都在反省自己的言行，在反思中提高自己的道德修养。现在恰恰是自我的反思少

了，自我批评也不见了，到想批评又碍于情面，个人私欲逐渐膨胀起来，道德水准也随之

下降了。我们应该多开展批评与自我批评，以此加强道德修养。

秋天

一、全诗共三节，描绘了三幅秋日图景，并选取其中一幅加以赏析。

课文描写的这三幅秋日图景分别就是：农家大丰收图、霜晨归属于渔图、少女思乡图。

语言描绘：

1.第一幅“农家大丰收图”，不是写下某个农夫，而是写下广泛的农家活动。写下了

两个场景，一就是山谷伐木，二就是篱间背瓜果。腰瓜果的心情和表情在诗中未代普雷，

但读者可以想起，那就是欣欣然、笑盈盈的。缔造出来了一种清净悠闲的氛围。

2.第二幅是“霜晨归渔图”，包括人物的一系列活动：撒网，收鱼、摇奖。这些平常

活动的画面，在诗人笔下都蕴含着淡而远、清而静的神韵，秋天就真的这么宁静、清远。

3.第三幅就是“少女思念图”，写下的就是牧羊女听到了一夏的“牛背上的笛声”，

忽然听到没了，心灵的某一角落已经开始晶灵出来，诗人挑选出了“牧羊女的眼里”这一

特定角度，去整体表现人物的活动，去注重秋天的一种清香柔和。

赏析示例：

第一幅“农家大丰收图”。作者将山谷伐木放在首篇，丁丁之声苍凉的飘荡，无视感

官;震落了夏日的露珠，无视视觉与感官。真是一片室外风光，启迪人追思会那渺远的印

象，《诗经》中不是存有“伐木丁丁，鸣叫嘤嘤。出自于幽谷，迁于乔木”之句吗?“飞”

和“幽谷”在何其芳早年诗中常发生，不过那都就是写虚的，用的就是比喻义，引申义，

而这里却是叙事的，别存有一番情韵。充斥腰瓜果的心情和表情在诗中未代普雷，但读者

可以想起，那就是欣欣然、笑盈盈的。“潮间带”本用以描绘存有生命的物类，现用在这

节诗的末尾，归纳秋天在农人家里的情况，将虚空的东西“秋天”视像化后了，缔造出来

僵硬、闲适的氛围。

第二幅是“霜晨归渔图”。其中“雾”和“霜”这些表现环境氛围的词(还有上一节

的“露”)也是何其芳早年诗中常出现的，传达出清凉、冷寂、朦胧的气氛。“轻轻”一

词常在何诗中出现，仿佛“信手拈来”，显示出渔人悠闲与自得的心情。也许在早年何其

芳的心目中，秋天就真的这么宁静、悠远。

第三幅就是“少女思念图”。这节诗从野草、蟋蟀和溪水写下起至，相等于古人所谓

“感兴”的读法，