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为民服务防疫知识科普活动记录

篇1

为加强新冠肺炎疫情防控工作，确保学校平稳有序开学，保障复学后广大师生健康安

全，落实和完善学校疫情防控应急预案，使学校开学后一旦发生传染病疫情时，全体人员

能熟练掌握应急处理程序和要求，提高应急处置组织协调能力，保障全校师生身体健康和

生命安全，5月4日，我校组织了新冠肺炎疫情处置应急演练，为师生复学返校提前做好

准备。

本次防疫实操演练分别模拟了师生有序入校和体温检测、课堂突发情况处置、临时隔

离观察室处理疑似病例、错峰放学等场景。学校领导、全体老师、医务人员、保安等参加

了演练。所有参与人员事先做好保护措施，在学生不返校的前提下，模拟人物角色，积极

配合开展返校各类场景演练。所有成员严格按照方案操作流程分工协作，密切合作，整场

演练紧张有序，环环相扣。

下午3点，全体教师于升旗台下集合，赵校长发表讲话，演练正式开始。

1、参与晨午检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨午

检准备。

2、学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通

道按一米以上间隔距离有序进入校园。

3、值班老师对到校学生进行引导，在门口东西两侧“1米线”区域站队，并引导学生

有序进入指定通道口，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入校内。

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4、在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。

5、值班领导马上联系医护组。值班领导立刻将该生带到观察室进行二次筛查。医生用

水银温度计测体温，二次筛查体温仍是高于37。5摄氏度，询问有无疫情重点地区旅居史、

途经史或接触史，填写筛查登记表，并由年级领导上报主管校长。

6、学生离开后，保洁人员使用84消毒液对隔离观察点彻底消毒。

本次演练不仅是模拟更是实战，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练

兵”，全体老师和后勤人员通过演练进一步熟悉了要求、操作方法、注意事项、岗位

责任和开学操作流程，为顺利开学打下了坚实基础，并将疫情防控工作落在常态化，全面

落实疫情防控的各项工作。

演练结束后，校委会就各方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议，针对问

题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协

调能力，压紧压实责任，为迎接师生顺利返校做好积极贡献，确保开学后疫情防控工作万

无一失！

篇2

新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落

实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积

极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担

当。

一是迅速响应，周密部署。

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疫情发生后，学生工作部（处）第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，

部署安排部门工作任务。向各学校发布《xx学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工

作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工

作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学

生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。

二是实时摸排，做好管理。

建立“学生工作部（处）—学校—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实

和信息统计有效、畅通。全面排查寒假学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫

情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做