一、初中道德与法治新课标（核心内容）-初中道德与法治《课程标准（2022版）》核心内容及解读.docxVIP

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2024-02-22 发布于广东
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一、初中道德与法治新课标（核心内容）-初中道德与法治《课程标准（2022版）》核心内容及解读.docx

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初中道德与法治课程标准（2022版）核心内容

一、核心素养的内涵

核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提，道德修养是立身成人之本，法治观念是行为的指引，健全人格是身心健康的体现，责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。

1．政治认同

政治认同是指具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感，以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向，能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。政治