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六年级汉语教案8

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小学六年级汉语第八课教案

年月日第一课时教学计划

1.完成下面的句子。略（备演示文稿）

口头回答下面的问题:

听写词语略（备演示文稿）

3.听写词语

老师播放光盘或幻丁片的有关部分谈话导入新课

（播放两片图画）提出问题。

前提测评与导入新课

第八课坐井观天（课文，生字，词语）

课题

重点

难点

学

习

目

标

理解本课词语的词义。

√

记住本课生字的字音和字型，结构，部首，

笔画笔顺．

√

能用学过的词语造句

√

√

同学们要努力学习

思想教育目标

汉语教学光盘，教科书，卡片，ppt课件

教学手段

课文和生字，词语结合式

教学方法与学习方式

教师活动：老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组，然后带同学们进行扩句

教师活动：

老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组，然后带同学们进行扩句

练习。

老师再带同学们朗读生字和词语。

学生活动

老师的带领下同学们进行扩句练习。

坐井观天

题目叫坐井观天

这篇课文的题目是坐井观天。

青蛙

有青蛙

有各种各样的青蛙

自然中有各种各样的

青蛙。

井沿儿

坐在井沿儿

坐在井沿儿上

蜻蜓坐在井沿儿上。

百

百万。

会数到百万

我会数到百万

教师活动：老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组，然后带同学们进行扩句

教师活动：

老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组，然后带同学们进行扩句

练习。

老师再带同学们朗读生字和词语。

学生活动

老师的带领下同学们进行扩句练习。

里

房子里

房子里动物

这个房子里有动物

这个房子里有许多动物。

渴

口渴

我口渴

我口渴得不行了。

大话

说大话

别说大话

朋友别说大话了

朋友你别说大话了。

作业：每个生字和词语抄写二行

作业：每个生字和词语抄写二行

课后笔记：

课后笔记：

小学六年级汉语第八课教案

年月日第二课时教学计划

1.按笔顺分写下面的汉子：

观蛙沿

1.填字组词：（略）备演示文稿。

3．听写词语

老师播放光盘或幻丁片的有关部分谈话导入新课

前提测评与导入新课

第八课：坐井观天（课文，生字，词语）

课题

重点

难点

学

习

目

标

理解本课词语的词义。

√

记住本课生字的字音和字型，结构，部首，

笔画笔顺．

√

能用学过的词语造句

√

√

同学们要努力学习

思想教育目标

汉语教学光盘，教科书，卡片，ppt课件

教学手段

课文和生字，词语结合式

教学方法与学习方式

教学过程设置

生字：渴际抬跳

词语：不过弄错无边无际一…..就抬头信跳

学生活动同学们读课文以后找出几个生字。

学生活动

同学们读课文以后找出几个生字。

渴际抬跳

同学们朗读用生字，分组读，独立读，墨读，还同学们用生字组词：

渴：渴望口渴解渴

12画组成左右结构

际：无边无际国际

实际际遇7画组成

左右结构

抬：抬头抬高抬价

8画组成左右结构

跳：跳高跳绳跳远

跳舞13画组成左右结构

同学们进行朗读生字。

教师活动

首先老师播放幻丁片的课文部分带同学们读课文。然后老师再读一遍，让学生找出不认识的生字。

老师一边听同学们找出的生字，一边提出生字卡片贴在黑板上还是播放预备的演示文稿或教学光盘。

先老师带同学们用生字组词。

老师带同学们朗读这些生字。然后同学们分组读，一个一个的读。然后老师问几个学生际抬跳等生字的笔画笔顺和结构。

老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组。

教师活动：老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组然后带同学们进行扩句练习。

教师活动：

老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组然后带同学们进行扩句练习。

学生活动

不过

不过没带来

不过没带来孩子

他来了，不过没带来自己

弄错

弄错了

你弄错了

你弄错了这件事。

无边无际

无边无际的大海

是一个无边无际的大海

这是一个无边无际的大海

一…..就

一看我就走

他一看我就走

他一看我就走了。

抬头

一抬头就看

一抬头就能看见天

我一抬头就能看见天。

教师活动：老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组然后带同学们进行扩句练习。

教师活动：

老师提出词语卡片或演示文稿的幻灯片还是教学光盘带同学们用词语组词组然后带同学们进行扩句练习。

最后老师播放灯丁片的有关部分提问题。

学生活动

信

相信

我相信你

我相信你是