儿科脑炎护理查房.pptx

儿科脑炎护理查房

脑炎概述

儿科脑炎的护理

脑炎患儿的日常护理

脑炎患儿的康复训练

脑炎患儿的家庭护理

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脑炎概述

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脑炎的病因多样，包括病毒、细菌、真菌等感染，以及自身免疫性疾病等。

脑炎是指脑实质受病原体侵袭导致的炎症性病变，多为急性起病，且需要及时治疗。

病毒性脑炎、细菌性脑炎、真菌性脑炎、自身免疫性脑炎等。

根据病因分类

轻型脑炎、中型脑炎、重型脑炎和极重型脑炎。

根据病情轻重分类

头痛、恶心、呕吐、发热等颅内压增高的症状。

精神萎靡、嗜睡或烦躁不安等精神症状。

抽搐、偏瘫、失语等神经系统症状。

食欲不振、乏力、肌肉酸痛等全身症状。

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儿科脑炎的护理

为患儿创造一个安静、舒适的环境，减少外界刺激，有利于患儿休息和康复。

保持病房安静

保持呼吸道通畅

饮食护理

定期给患儿翻身、拍背，及时清理呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。

根据患儿病情和医生建议，给予适量易消化、高蛋白、高维生素的流质或半流质食物。

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观察患儿的意识状态，如是否清醒、是否有昏迷等情况，以便及时发现病情变化。

意识状态

密切监测患儿的体温、呼吸、心率、血压等生命体征，如有异常及时报告医生。

生命体征

观察患儿是否有头痛、呕吐、抽搐等脑炎症状，以及是否有肢体瘫痪、视力障碍等并发症。

症状观察

定期给患儿翻身、按摩受压部位，保持皮肤清洁干燥，预防褥疮的发生。

预防褥疮

保持病房空气流通，定期给患儿吸痰、拍背，预防肺部感染的发生。

预防肺部感染

根据患儿病情和医生建议，合理安排饮食，保证营养摄入，预防电解质紊乱的发生。

预防电解质紊乱

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脑炎患儿的日常护理

总结词

提供营养丰富的食物，促进康复

详细描述

根据患儿的病情和医生的建议，提供高蛋白、高热量、高维生素的食物，如瘦肉、鱼、蔬菜、水果等。确保食物易于消化吸收，避免过硬、过热或刺激性食物。

总结词

保持舒适的生活环境，预防并发症

详细描述

保持室内空气新鲜，定期开窗通风。保持患儿衣物和床单的清洁干燥，及时更换尿布。定期为患儿洗澡，保持皮肤清洁。注意口腔卫生，定期刷牙或漱口。

总结词

关注患儿心理状态，提供心理支持

详细描述

与患儿建立信任关系，多与他们交流，了解他们的需求和感受。给予患儿足够的关心和鼓励，帮助他们克服恐惧和焦虑。同时，与家长沟通，让他们了解病情和治疗方案，减轻他们的焦虑情绪。

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脑炎患儿的康复训练

物理治疗

利用物理治疗手段，如电刺激、按摩、针灸等，促进肌肉和神经功能的恢复。

肢体康复训练

针对脑炎导致的肢体障碍，进行有针对性的肢体康复训练，包括关节活动、肌肉力量训练、平衡协调训练等。

日常生活能力训练

在日常生活中，鼓励孩子独立完成日常活动，如穿衣、洗漱、进食等，提高生活自理能力。

认知康复训练

针对脑炎导致的认知障碍，进行有针对性的认知康复训练，包括注意力、记忆力、思维能力的训练。

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脑炎患儿的家庭护理

定期开窗通风，保持室内空气新鲜，减少病菌滋生。

保持室内空气流通

维持适宜的室内温度和湿度，避免过冷或过热影响患儿舒适度。

调整室内温度和湿度

降低室内噪音，为患儿创造一个安静、舒适的休息环境。

创造安静环境

对患儿接触的物品、玩具、家具等进行定期清洁和消毒，防止交叉感染。

定期清洁和消毒

肢体功能训练

语言康复训练

认知能力训练

日常生活能力训练

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根据患儿具体情况，指导家长进行适当的肢体功能训练，如被动关节活动、按摩等。

针对有语言障碍的患儿，指导家长进行语言康复训练，如发音练习、口腔运动训练等。

通过游戏、图片、音乐等方式，刺激患儿的感知和认知能力，促进智力发展。

指导家长在日常生活中逐步培养患儿的自理能力，如穿衣、洗漱、如厕等。

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