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乳腺癌手术患者健康教育的方式和内容

应根据实际情况，采用口头教育、书面教育和针对性教育的方式开展乳腺

癌患者健康教育活动。要做好入院健康教育，做好术前心理护理和术前准备健康

教育，做好术后心理护理、体位护理、引流管护理、饮食护理、肢功能锻炼、潜

在并发症观察与预防的健康教育，做好化疗期间和出院健康教育，使患者树立正

确的行为和生活方式，不断提高患者的健康观念、对医嘱的依从性和自我护理能

力，维持患者身心健康处于最佳状态，促进患者尽早康复。

标签：乳腺癌;健康教育;方式;内容

MethodsandContentsofHealthEducationforPatientswithBreastCancer

LIJia

DaanMaternalandChildHealthcareHospital，Daan，JilinProvince，131300

China

[Abstract]Weshouldcarryoutthehealtheducationactivitiesofbreastcancer

patientsbyoraleducation，writingeducationandtargetededucationaccordingtothe

practicalcondition，andweshoulddoagoodjobinhealtheducation，preoperative

mentalnursingandhealtheducation，postoperativementalnursing，bodynursing，

drainagenursing，dietingnursing，limbfunctionexercise，potentialcomplication

observationandpreventionandhealtheducationduringthechemotherapyperiodand

afterdischargingthushelpingpatientsestablishacorrectbehavioralandlifestyle，

constantlyimprovingthehealthnotionofpatients，complianceofdoctor’sorders

andself-nursingability，maintainthephysicalandmentalhealthofpatientsatabest

stateandpromotetherehabilitationofpatientsassoonaspossible.

[Keywords]Breastcancer;Healtheducation;Way;Content

乳腺癌是一种生物学特征高度异质性的恶性肿瘤，全世界每年因为乳腺癌而

死亡的女性患者约有41万人。中国乳腺癌患病率有逐年提高的趋势[1]，占全身

恶性肿瘤的比例约在7%～10%之间。健康教育可使患者树立正确的行为生活方

式，不断提高患者的健康意识、对医嘱的依从性和自我护理能力，维持患者身心

健康处于最佳状态，促进患者尽早康复[2]。为发挥健康教育在乳腺癌患者护理

中的作用，笔者总结分析乳腺癌手术治疗患者健康教育的方式和内容如下。

1健康教育的方式

1.1口头教育和书面教育

对每位入院手术治疗的乳腺癌患者均发放健康教育小册子，内容包括医院简

历介绍、入院须知、术前和术后注意事项、出院指导等内容，使患者尽快熟悉医

院的规章制度、工作环境和特点，尽快适应并配合治疗。护士应结合疾病特点介

绍疾病诱因、病因、临床表现、症状和体征等相关医学知识，使患者对疾病有一

定的认识，正确面对现实。

1.2针对性教育

由于文化层次、职业、社会地位等基本情况的个体化差异，健康教育应遵循

“因人因内容而异”基本原则，采用有机结合集中授课和个别指导的方式，使健康

教育真正体现在优质护理之中。护士应与患者进行有效沟通交流，全面评估患者

的个人情况;健康教育应做到具体化、简单化，使患者易于掌握与理解。如术后

患肢功能锻炼的方法，并应亲身示范与操作练习相结合，对患者的错误做法，应

及时