幼儿园小班成长档案横版模板.pptxVIP

幼儿园小班成长档案横版模板

档案封面设计

档案内容

幼儿成长记录

家长参与与反馈

教师评语与建议

附件

contents

目

录

档案封面设计

01

标题字体

简洁、易读，适合幼儿阅读。

标题内容

幼儿园小班成长档案，可加上学期或学年时间。

孩子的大名，可加上乳名或昵称。

姓名

男或女。

性别

孩子的出生年月日。

出生日期

幼儿园名称

所在幼儿园的全称。

联系方式

幼儿园的联系电话、邮箱或地址，方便家长与幼儿园沟通。

档案内容

02

联系电话：XXX-XXXX-XXXX

性别：男

姓名：张三

出生日期：XXXX年XX月XX日

家庭住址：XX市XX区XX街道XX号

01

03

02

04

05

01

02

04

03

体重：XX千克

牙齿状况：良好

预防接种情况：已完成国家规定疫苗接种

身高：XX厘米

视力状况：正常

既往病史：无

01

02

03

04

05

06

喜欢的玩具

喜欢的音乐

喜欢的动画片

汽车、积木、拼图

儿歌、古典音乐

《小猪佩奇》、《汪汪队立大功》

幼儿成长记录

03

记录宝宝是否能够独立吃饭，是否偏食、挑食，是否能够控制食量。

饮食习惯

记录宝宝是否能够按时睡觉，睡眠质量如何，是否有夜惊、夜啼等现象。

睡眠习惯

记录宝宝是否能够自己洗手、洗脸、刷牙等，是否能够保持个人卫生。

卫生习惯

记录宝宝是否能够关心家人，是否能够主动分享自己的心情和经历。

与家人交往

与小朋友交往

情感表达

记录宝宝是否能够主动与其他小朋友交往，是否能够合作游戏和活动。

记录宝宝是否能够表达自己的情感，是否能够理解他人的情感。

03

02

01

记录宝宝能够说出的词汇量大小，是否能够正确使用常见的形容词、副词等。

词汇量

记录宝宝是否能够说出完整的句子，是否能够正确使用主语、谓语、宾语等。

句子结构

记录宝宝是否能够理解较为复杂的指令和要求，是否能够理解故事情节和人物关系。

语言理解能力

记录宝宝是否能够独立行走、跑步、跳跃等，是否能够掌握平衡和协调性。

大动作

记录宝宝是否能够自己穿衣服、扣纽扣、使用剪刀等工具，是否能够进行精细操作。

小动作

家长参与与反馈

04

希望孩子在幼儿园养成良好的生活习惯，如按时作息、自己穿衣吃饭等。

期望孩子在幼儿园能够学会基本的社交技能，如分享、尊重他人等。

希望孩子在幼儿园的活动中培养兴趣爱好和创造力。

对幼儿园的师资力量和教学质量给予高度评价，认为教师专业、负责。

建议幼儿园在饮食方面提供更多健康选择，以满足不同孩子的需求。

希望幼儿园能够增加户外活动时间，让孩子多接触大自然。

组织亲子运动会，增进家长与孩子之间的感情，同时让家长了解孩子在幼儿园的表现。

邀请家长参加课堂活动，让家长参与到孩子的教育过程中，增加教育的互动性和趣味性。

通过家长会和家园联系本，定期与家长沟通孩子在幼儿园的情况，共同促进孩子成长。

教师评语与建议

05

幼儿在课堂上的表现

是否积极参与课堂活动，是否能够集中注意力，以及是否能够与其他幼儿合作。

培养幼儿的社交技能，鼓励他们与同伴友好相处，学会合作和分享。

培养幼儿的自理能力，教他们一些基本的生活技能，如穿衣服、洗手等。

鼓励幼儿多参与课堂活动，培养他们的学习兴趣和自信心。

附件

06

手工艺品

展示幼儿手工艺品，如折纸、泥塑等，体现幼儿的创造力和动手能力。

绘画作品

展示幼儿绘画作品，包括色彩搭配、线条运用等方面的进步。

写作作品

展示幼儿写作作品，如写话、日记等，反映幼儿的文字表达和思维能力。

1

2

3

记录幼儿的家庭作业完成情况，如手抄报、家庭项目等，反映幼儿的学习态度和家庭教育的效果。

家庭作业

展示幼儿在各个方面的评价表，如课堂表现、自理能力等，帮助家长全面了解幼儿的发展状况。

评价表

收集家长的反馈意见和建议，如对幼儿园的满意度、对幼儿发展的期望等，促进家园共育和幼儿全面发展。

家长反馈