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数字化时代下的师生阅读实践研究

电子书、有声书、改编电视剧......随着信息技术的加速发展和数字技术的不断迭代，数字阅读成为学校师生阅读生活的新选择。数字化阅读是依靠各种数字化平台或移动终端获取信息文本，并进行信息加工的阅读过程。它具有即时性、开放性、互动性等特点，能实现文本、图片、音频和视频信息的融合。我们要认识数字化阅读对整个教育乃至社会发展产生的重大影响，成功实现了从传统阅读向数字阅读的蜕变。

在一份有4057位教师作为参与者的调查显示，2475位受访者表示，平时花在数字化阅读上的时间比纸质阅读时间更多，比重超过61.4%。而根据中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心和中国教育学会小