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虹口区2019学年度第一学期期终学生学习能力诊断测试
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初三语文试卷
初三语文试卷
2020.01
（考试时间100分钟，满分150分）
考生注意：
本试卷共26题。
请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（39分）
（一）默写（16分）
，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》）
长风破浪会有时， 。（《行路难》）
，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
关河梦断何处， 。（《诉衷情》）
我们常常用《醉翁亭记》中的一句话来表示本意不在此，而在别的方面，或比喻别有用心，这句话是“ ， 。”
（二）阅读下文，完成第 6-9题（11分）
岳阳楼记（节选）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
本文的作者是 （人名）。（1分）
翻译文中画线的句子。（ 3分）
是进亦忧，退亦忧。
文 中 “ 噫 ！ 微 斯 人 ， 吾 谁 与 归 ？ ” 这 句 话 表 达 了 作者 的思想感情。（要求写出两点）（ 4分）
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者“以天下为己任”的思想情怀，下列选项中，表达了相同思想情怀的一句诗是（ ）。（3分）
会当临绝顶，一览众山小。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
夕阳西下，断肠人在天涯。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（三）阅读下文，完成第 10-12题（12分）
芝麻《通鉴》①
吴人韦政，腹枵然②，好谈诗书，语常不继。或嘲之曰：“此非出芝麻《通鉴》上乎？”盖吴人
好以芝麻点茶，市中卖者，以零残《通鉴》裹包。一人频买芝麻，积至数页，而以零残语掉舌。人问始末，辄穷曰：“我家芝麻《通鉴》上止此耳。”
[注]①《通鉴》：指《资治通鉴》。②枵（ xiāo）然：原指空虚的样子，这里指没多少知识。
解释下列句子中的加点词语。（ 4分）
（1）市．中卖者（ ） （2）我家芝麻《通鉴》上止．此耳（ ）
文中画线句“而以零残语掉舌”翻译正确的一项是（ ）。（3分）
就用零残的书页去调换整本书。
就用零残的语句到处卖弄学问。
就用零碎的学问和别人进行辩论。
就用残缺的书包裹掉下来的舌头。
“吴人韦政”可笑的行为表现是“ ”（用文中语句回答），本文给我们的启示是 （5
分）
二、现代文（39分）
（一）阅读下文，完成第 13-17题（19分）
什么样的诗才是好诗叶嘉莹
①英国有一位学者叫理查兹，举行了一场测验，让学生区别好诗和坏诗。由于学生对名诗人往往盲目崇拜，所以理查兹在测验时，隐去了作者的姓名。结果很多人把好诗当作了坏诗，把坏诗当作了好诗。
②那么，怎样判断一首诗的好坏呢？这就需要认清什么才是一首诗歌的重要质素。
③以中国诗歌为例，我个人认为中国诗歌最重要的质素，就是那份让人兴发感动的力量。
④《毛诗·大序》说：“情动于中而形于言。”首先我们心中要有一种感发，然后用语言把它表达出来。这是诗歌孕育的开始，也是好诗的第一质素。杜甫《曲江》诗说：“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”他看到一片花飞，就感到春光不完整了，等到狂风把万点繁红都吹落，当然更使人忧伤。这是他看到花飞花落引起的感动。
⑤我们也来做做理查兹的测试。我们将另一句诗与杜诗做一对比。晚唐诗人有诗云：“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”，再来看杜的这句“群鸡正乱叫”，也许不少人会认为前一句是好诗。你看，一条鱼跳出来横过像白绸一样的水面，这个形象就如同一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过像丝线一样的柳条，就像在许多条丝线中穿织，写得多形象。而“群鸡正乱叫”，大家一定说不好。
⑥评价诗的好坏，是不以外表是否美丽为标准的，诗歌所要传达的是一种兴发感动的作用。晚唐诗人的那句诗，外表很美，但只有文字和技巧，没有内心的感动。“群鸡正乱叫”是杜甫的句子，是他经历了“安史之乱”，经历了不知家人生死存亡的长期隔绝和分离，回到自己家中写成的。它不美丽，却是一份深厚的亲切热烈的感情。所以，景物是大家所共见的，可你只是将外界的景物写下来，不见得是好诗。只有同时将心中感动的情意也传达出来，才是好诗。
⑦一首诗就是一个完整的生命，每一个字，每一个句子都要在这完整的生命中有某一种作用才对。不是你选择几个漂亮的字就成了好诗，而是要看你选择的字对于传达你的感动是否适当。也就是说，写诗不是要找美的字，而是要找合适的字。
⑧杜甫在一些诗中用了许多“丑”字，他说“麻鞋见天子，衣袖露两肘”，又说“亲故伤老丑”，然而这
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