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第二课时画示意图整理信息

教学内容书50、51页例2，练一练及练习八5-8题。

1.学会用画图的策略理解题意、分析数量关系，从而确定合理的

解题思路。

教学目标2.发展形象思维和抽象思维，获得解解决问题的成功经验。

3.使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，

获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。

教学重、难重点：感受用画示意图的方法整理

该用户很懒，什么也没介绍

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