13、《夜莺的歌声》PPT课件.pptVIP

夜莺的歌声1-

自主学习诱敌上钩课文讲述了___________时期，一个被游击队员称作_____的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学____,为______传递信息，最终歼灭德国法西斯强盗的故事。巧送情报痛歼敌人重迎战场苏联为国战争小夜莺鸟鸣游击队2-

合作探究认真默读课文2—24自然段，你从哪些句子中体会到小夜莺的机智勇敢，用___划出来，读一读，并在旁边写上批注。（学法提示:抓住人物的动作、语言描写）3-

他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁教你这样吹哨子的？”冷笑孩子从嘴里掏出一个小玩意，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。快活4-

“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”“你这个坏家伙！”“我是问你这里有没有人。”人呢？战争一开始这里就没有人了。”大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”“蠢东西！”“村子里就剩下你一个人了吗？”5-

（六）回归课题“人呢？战争一开始这里就没有人了。”大家都喊：“野兽来了，野兽来了——就都跑了。”“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”6-

（六）回归课题7-

“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”“你这个坏家伙！”“我是问你这里有没有人。”人呢？战争一开始这里就没有人了。”大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”“蠢东西！”“村子里就剩下你一个人了吗？”8-

“你们这里有游击队吗？”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”9-

小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。他没有忘记_____10-

枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起手枪，就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满的树林。孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。11-

孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去......有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。首尾呼应12-

小夜莺正是怀着对德国法西斯胡恨，怀着对祖国的爱，一直坚守在自己的岗位上。可是，可敬可爱的小英雄还是在一次战斗中意外牺牲了。此时，你想对这个穿着绿上衣的同龄人说些什么呢？拓展延伸13-

小诗诱敌上钩巧伪装巧送情报斥恶狼痛歼敌人心舒畅重迎战斗歌嘹亮勇敢机灵小夜莺爱国精神永传扬14-