语言学概论-绪论(共14张精品课件).pptxVIP

语言学

概论;;;;第一章绪论;学习目标

掌握“语言”“语言学”等基本概念，了解语言学发展简史以及语言学的地位和功用，形成对语言学这门学科的概括认识。

学习指南

准确理解并牢记基本概念，在听课和阅读教材的基础上尽量多读参考文献，扩大视野。;参考文献

·R·H·罗宾斯《简明的语言学史》中国社会科学出版社

·冯志伟《应用语言学综论》广东教育出版社

·刘涌泉乔毅《应用语言学》上海外语教育出版社

难点与重点

·语言学的任务

·语言学分类

·语言学功用;;语言学是一门即古老又年轻的科学，它有三大发源地：

◆古代印度。由宗教生活的需要而开展梵文研究。其代表作是公元前4世纪巴尼尼（panini）写的《梵语语法》，达到了很高的水平。

◆古代希腊——罗马。古代西欧各国的语言研究与哲学研究密切相关，他们注重探索逻辑与语言，思维与语言的关系问题，同时在学校中主要讲授语法、修辞、逻辑，编出了许多语法读本。

◆古代中国。我国有悠久的文化传统，为了阅读先秦典籍，我国古代学者以汉字为中心，分析字形，考究字音，训释字义，形成了文字学，音韵学，训诂学三门传统学科，其典型代表是汉代许慎著的《说文解字》。;第二章语言的社会功能8学时

理论语言学和应用语言学；

◆宏观语言学：指语言学同其它科学部门相互交叉融合而成的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、计算语言学等。

古代的语言研究主要还是为了读懂先辈留下的典籍，而不是探索语言自身规律，因此那时的语言研究称为“传统语文学”。

YUYANXUEGAILUN

勤做练习通过做习题来巩固学习成果，检测学习效果

◆宏观语言学：指语言学同其它科学部门相互交叉融合而成的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、计算语言学等。

掌握“语言”“语言学”等基本概念，了解语言学发展简史以及语言学的地位和功用，形成对语言学这门学科的概括认识。

·刘涌泉乔毅《应用语言学》上海外语教育出版社

语言结构十分复杂，与人类社会生活各方面都有密切关系，这导致语言学形成了众多的分支学科，目前语言学分类大体有：具体语言学和普通语言学，共时语言学和历史语言学；

狭义的应用语言学专指语言教学研究。

第一章绪论4学时

理解记忆并重注重在理解的基础上记忆概念、原理

◆具体语言学：研究某种或某些有亲属关系的语言的语言学。

第二章语言的社会功能8学时;;◆理论语言学：研究语言的本质、语言学方法的语言学，与普通语言学有某些共同点。

◆应用语言学：广义的应用语言学指一切与语言文字应用有关问题的研究，如词典编撰，人机对话，言语病理等研究。狭义的应用语言学专指语言教学研究。

◆微观语言学：只研究语言系统自身的语言学。

◆宏观语言学：指语言学同其它科学部门相互交叉融合而成的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、计算语言学等。;;