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校本教研活动记录

教研组名称：塔寺学校三年级语文教研组

教研组长：郭伟娜记录人：肖丽霞

活动时间

2016.1

活动地点

办公室

主持人

郭伟娜

参加人员

三年级全体语文教师

活动主题

集体备课

预计要达到的目标

提高教师的备课质量

提高课堂教学的实效性

教

研

过

程

（请从本次活动的发言内容概要、主要结论、解决的问题和未解决的问题等方面进行记录）

组长明确本次集体备课的内容及要求；（教案做到有目的要求、有重点难点、有授课时间、有教学程准备、有教学步骤、有板书设计、有堂上练习、有教后反思。）

教研成员分别谈对本节课的构思和见解；

针对有分歧的环节进行详细研讨；

各位教研成员初步达成共识；

拟出完整的教案。

教

研

成

果

请列举出通过本次活动汇聚的生成性成果，例如课堂实录、教学设计、讲稿、总结材料等；

并列举出每件成果的主要生成者或执笔者，记录成果的存放处便于未来备查；

例如：北京西城区小学数学教研组小课题研究《高效课堂中引导学生有效生成的研究》

1.指出执教者在课堂教学方面有所创新，对其创造性的劳动予以积极的肯定。

------郭伟娜

2.鼓励执教者尝试使用多种教学方法，并帮助其逐渐形成富有个性的教学方法。

-------蔡红霞

3.抓住中年级段学生的认知规律，积极有效地培养学生目的乐学、善学的能力。

--------肖丽霞

4.实施同伴互助，加强教师之间的合作，提高课堂教学效率。

-------马俊芳

2.并在以下文本框内例举出一项具体的活动成果内容（如是课堂实录请单独以附件的形式上传，此处简要描述即可）

通过本次教研使教师懂得在施教中，设置语言文字训练的创造情境，激发学生的主动创造精

神，构建适合学生创造发挥、主动探索的课堂结构，激发学生发表异见、独见、创见，让学生

品尝到创造的乐趣，从而使课堂成为学习的乐园。

总结

（是否达到或超过预期目标，实施中有哪些经验或教训）

各位教研成员了解到自己的优点和不足，也学到了别人的长处，明确了努力的方向和目标。

并对本次集体备课的教案进行个性化调整。