福建省小学教师资格证：文化常识考试题.docVIP

福建省小学教师资格证：文化常识考试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.知识保持和。

A：知识巩固

B：知识运用

C：知识提取

D：知识迁移

2.儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。

A：正强化

B：负强化

C：正惩罚

D：负惩罚

3.儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。

A：科学概念

B：日常概念

C：一级概念

D：二级概念

4.下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?

A：思维可逆性

B：以自我为中心

C：多维思维

D：具体逻辑思维

5.“闻一知十”等属于以下哪种迁移?

A：顺就迁移

B：同化性迁移

C：重组性迁移

D：具体迁移

6.画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。

A：精细加工策略

B：组织策略

C：元认知策略

D：阅读理解策略

7.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。

A：教师随堂评价

B：教师自编测验

C：随堂考试

D：课堂提问测验

8.下列哪个不属于操作技能的特点?

A：物质性

B：外显性

C：观念性

D：展开性

9.俗话讲“人心不同，各如其面”，这表明人的个性特征具有。

A：稳定性

B：差异性

C：客观性

D：独立性

10.学习英语单词属于。

A：概念学习

B：符号学习

C：命题学习

D：原理学习

11.人脑对事物之间关系或规律的反映是。

A：概括

B：抽象

C：概念

D：规则

12.关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。

A：形成性评价和总结性评价

B：常模参照评价和标准参照评价

C：配置性评价和诊断性评价

D：正式评价和非正式评价

13.马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。

A：生理和安全

B：社交与自尊

C：求知与审美

D：自我实现

14.著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。

A：也是中等

B：不利

C：关系不大

D：最有利

15.小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是。

A：示范法

B：系统脱敏法

C：代币奖励法

D：认知调适法

16.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。

A：水平迁移

B：顺向迁移

C：垂直迁移

D：具体迁移

17.智力的核心成分是。

A：观察力

B：记忆力

C：想象力

D：思维推理能力

18.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。

A：教学测量

B：教学测验

C：教学评估

D：教学检查

19.先行学习对后继学习产生的影响是。

A：一般迁移

B：顺向迁移

C：特殊迁移

D：逆向迁移

20.记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。

A：感觉记忆

B：短时记忆

C：长时记忆

D：瞬间记忆

21.短时记忆的容量是。

A：7±1组块

B：7±2组块

C：7±3组块

D：7±4组块

22.成就动机的主要代表人物是。

A：班杜拉

B：马斯洛

C：维纳

D：阿特金森

23.人与人之间的差异主要体现在。

A：性格差异

B：气质差异

C：能力差异

D：兴趣差异

24.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。

A：避免失败者

B：力求成功者

C：自我实现者

D：追求荣誉者

25.小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是。

A：示范法

B：系统脱敏法

C：代币奖励法

D：认知调适法

26.脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种。

A：抑郁症

B：恐惧症

C：焦虑症

D：强迫症

27.燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。

A：命题

B：案例

C：反例

D：正例

28.教育心理学的主要研究对象是。

A：学生

B：教师

C：教学内容

D：教学环境

29.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种。

A：吸引的人际关系

B：合作的人际关系

C：沟通的人际关系

D：平等的人际关系

3