人教版数学六年级上册《圆的认识》基础练习.docxVIP

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圆的认识

1．填一填。

如图，在圆中，圆心用字母( )表示，r表示圆的( )，d表示圆的( )。

同一个圆中，有( )条半径，所有的半径都( )；有( )条直径，所有的直径都( )。

用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是圆的( )径的长度。如果圆规两脚之间的距离是3厘米，那么画出的圆的半径是( )厘米，直径是( )厘米。

如果大圆半径是小圆半径的2倍，那么大圆直径是小圆直径的( )倍。(5)在同一个圆中，直径和半径的长度比是( )。

(6)一个圆的直径是8厘米，半径是( )厘米。(7)( )决定圆的大小，( )确定圆的中心位置。2．判断。(对的画“√”。错的画“×”)

两端都在圆上的线段就是圆的直径。( )

在同一个圆中，两条直径相交的点是圆心。( )

画一个直径是20cm的圆，圆规的两脚要张开2cm。( )(4)圆的半径增加1cm，它的直径也增加1cm。( )

(5)如图测量圆的直径的方法利用了“直径是圆内最长的线段”这一结论。( )

半径(r)1.6cm

半径(r)

1.6cm

0.7m

8dm

3

直径(d)

直径(d)

2.4cm

0.96m

按要求画圆，并标出圆心、半径和直径。(1)r＝1.5cm (2)d＝4cm

看图填空。(单位：cm)

在一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸上画一个最大的圆，标出圆心、半径和直径，并计算出这个圆的半径是多少？

同学们做套圈游戏，如下图这样站成圆形，你认为公平吗？试着用圆的知识来解释。(所套物品在圆心处)

答案

1．(1)O

(2)无数

半径

相等

直径

无数

相等

(3)半 3 6

(4)2

(5)2︰1

(6)4

(7)半径 圆心

2．(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√

3．从左往右依次填：3.2cm 1.2cm 1.4m 0.48m

4．略

5．12 8.6 4.5 2.4

画图略 圆的半径是2厘米

16

3dm

公平 因为圆上任意一点到圆心的距离都相等，所以公平