14我要的是葫芦课件(共23张PPT).pptxVIP

我要的是葫芦;叶子呈心脏形;果实像两个球连在一起，表面光滑，中间细。

嫩时可以吃，成熟后可做器皿，也供玩赏。;;左右结构;;自由读课文，把不认识的字词圈出来，再想一想课文讲了一个什么故事。;细读课文，仔细观察图片。;从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。;;;;有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，

心里想：有几个虫子怕什么！;那我们来看一看这个人是怎样想的呢？;一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”;不着急;思考：这个种葫芦的人最后是否收获了很多的葫芦呢？;蚜虫变多之后，叶子被虫蛀且变黄了，然后无法输送营养给小葫芦，小葫芦也变黄了，最后葫芦一个个落下了。;拓展延伸;要注意事物之间的联系;;2．在括号里填上恰当的词语。

()的葫芦藤()的小花()地说()地变黄

()的小葫芦()着小葫芦;