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缔造完美教室工作总结

新教育汇报材料

随着新教育实验的深入推广，本学期我们柳堡学校每位老师都在积极行动，朝向“缔造完美教室，共筑梦想之巢”的实验里程碑迈进。教室，一个创造奇迹，上演故事的地方。现在又将交织着教师和孩子们别样的美丽。

1.以晨诵、午念为切入点积极开展班级读书活动。强化宣传，营造书香氛围。首先语文老师，深入细致制订了可循可取的课外阅读活动计划，所推荐写作书目，努力做到的定时间、的定地点、的定人员、的定内容。随后各班积极主动行动起来，通过举行主题班会、出来主题手抄报等形式强化宣传，目的就是使学生在外界环境的提振和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能够充份的重新认识读书的重要性，为活动的积极开展铺好路。

2.开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。首先成立了图书角，召开主题班会、读书交流会，不断把读书活动推向深入。通过亲子共读小报展示，培养良好的读书习惯。通过开展图书漂流活动，丰富学生的阅读书目。班级里有了书声朗朗。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了。同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。

基本建设共同生活，书写生命传奇，使班歌展现，班诗背诵，晨赞歌、午念、暮省等活动充斥师生共同生活的每一天。深入细致坚实积极开展不好每月一事活动，使每月一事活动沦为学生思想教育

的主要载体。努力开发好班级课程，让班级课程的实施成为缔造完美教室的核心。增加学生、家长的参与度，真正成为班级、教师、学生、家长交流的平台。

阳光班级课程

在这样完美的教室里，我们根据自己的文化底蕴和管理模式形成了自己的班级课程。

1、阳光班会课程

每周一下午最后一节是我们雷打不动的班会课时间，就是在这每一个短短的45分钟里，我们成功开展了“爱上阅读、做书香学生”“感恩父母、励志成才”等一系列主题班会课。

除了主题班会课，我们除了常规班会课。在常规班会课上，我们可以及时总结上一周班级各方面的整体表现，及崭新一周的工作计划、工作重点和整改措施。

不论我在不在，孩子们都在班长的带领下召开班会，积极主动的上出了实效和特色。

2、阳光晨诵、习字、暮行课程

“与书为伴、幸福一生”是我们学校打造书香校园的初衷，也是书写我们人生靓丽的归宿。我们班，是这样开展的：晨诵时，一个孩子领读“让读书像呼吸一样自然”里的名篇美文，然后孩子们自读感悟。之后，领读的孩子将自己摘录的人生励志文章与大家一起分享，开启一天的幸福生活。

下午1：10-1:30，我们存有20分钟的习字课时间，为练成一手不好字，我和孩子们制订了“习字课公约”，每天存有一个“习字课大老师”负责管理巡回演出指导，确保孩子们深入细致练，练就实效。（现在我们的语文成绩小存有提升，这就是读取的轻易结果）暮睡着就是一天的生活自学总结思考时间，每个孩子都深入细致书写一天的生活体悟。

4、阳光活动课程

积极主动地出席了“演说、广播操、越野赛、运动会”等各项活动，展现了我们阳光少年的风采。每周三下午的综合课堂教学活动课上孩子们还报读了软笔书法、健美操、十字绣、太极拳等12门活动课程，他们在来到生活，迈向阳光，走进身心健康，迈向幸福美好的明天。

一、开学以来的工作回顾

1、举行崭新教育教师座谈会，明晰了轻松教室的内涵，即为：轻松教室就是图书馆，就是阅览室；就是课堂教学场，就是探究室；就是操作间，就是展览室；就是信息资源库，就是教师的办公室；就是习惯培养地，就是人格蜕变室；就是共同生活所，就是生命水边室。明晰了创造轻松教室必须以班级文化构筑为总体目标，以系列讲座共写下共同生活为基本愿景，以晨诵午念暮省为

基本生活方式，以实施全人课程为基本途径，以师生成为叙事的主角为基本使命等五个方面来实施。要求实验教师制定了缔造完美教室实施方案，并设计了两步走的目标，即第一步完成班级外显文化建设，并以适当的方式呈现出来，增加学生对班级文化的认同感。第二步发展内涵文化，开发班级课程，编织共同生活，书写生命传奇，完美教室叙事。

2、印发通告，建议各班在充份征询学生意见的基础上师生共同确认班级愿景、班名、班名寓意，并以班名叫主线确认班徽、班徽寓意、班训、班诗、班歌。于第三周末第四周初顺利完成了班级文化公开征集工作，通过汇总核定，辨认出存有个别班级的班级文化不是很符合要求，没充份征询学生的意见，特别就是班诗、班歌与班名相符，班级公约只是从网上浏览未并作深入细致修正，学生对班级文化的认同感比较。这样就在回到各班展开修正，再搜集出来，辨认出问题后再回到展开修正，这样来来回回反反复复的展开了三次，才基本定稿。

3、榜样引领，实地感受。有些老师善于学习，善于创新，有思