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2023年高三政治教学计划三篇

高三政治教学计划篇1

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，以堰十一中的计划目标为统领，以《高考政治考试

说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备

课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政

治学科成绩。

二、教学目标及对策

1、立足教材，夯实“双基”；督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教

材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

2、立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。着力培养学生理论联系实

际的能力，分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分

析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

3、精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

4、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化学生模拟

训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

5、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

三、第二轮、第三年轮复习要求：

1、第二轮时间：3月15至5月初，第三轮5月初至6月初。

2、主要目的：应用能力、考试技巧水平提高

3、具体方法：回归书本

一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要

高度注意，务求系统、规范、完整的把握。

二是重温知识体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不

同，三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把

握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系

统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧，

达到举一反三、融会贯通的能力。

一是要重温旧题，尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数；

二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。

训练必要的答题技巧

①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多

读题。古人说“读书千遍，其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题

的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择

或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。

②提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排

异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干无关的选项。经过排除

以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，

这些步骤缺一不可。此外还可以使用定义法、因果关系法等。

③回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是，语言简洁、条理清晰、书

写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好回答题也离不开审题，

而且关键在于审题，审题包括审材料（审清材料包括那些信息）、审设问（审明

问题指向），切忌盲目作答。最后留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强

化记忆、查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和

能力的巩固。调节和平衡考前心态，在心理上打下高考坚实基础。

四、具体措施：

1、备课功夫花得深，重基础，促能力，知识的结构网络化、辐射化。

2、上好课，向40分钟要质量，有广度、深度、难度。

3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，关心国内

外重大热点问题。

4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏

漏。

五、教学资料：

届高三政治教学主要选用的资料是《新课标导学》

高三政治教学计划篇2

一、指导思想

1、贯彻落实学校年级教学理念，以政治课的学习为平台，促进学生德智的

综合发展。以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，

互相学习，促进师生共同成长。

2、引导学生积极主动参与课堂学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，

把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。

3、利用好练习资料，巩固学习内容。优化课堂教学，提高学生学习效率，

提高教学质量。

二、学生基本情况分析

1、经过一个学期的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科

专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学

期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。

2、一个学期的教学实际充分反