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2023年教师资格之中学教育知识与能力基础试题库
和答案要点
单选题(共30题)
1、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这
强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
【答案】B
2、教育活动的出发点和归宿是()。
A.教育内容
B.教育质量
C.教育目的
D.教育方针
【答案】C
3、“江山易改,本性难移”说明了人格的()。
A.独特性
B.整体性
C.稳定性
D.社会性
【答案】C
4、教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明
教育具有()
A.历史性
B.阶级性
C.社会生产性
D.相对独立性
【答案】D
5、合作学习体现了资源管理策略中的()
A.时间管理策略
B.学习环境管理策略
C.努力管理策略
D.社会性人力资源的利用
【答案】D
6、合作学习体现了资源管理策略中的()
A.时间管理策略
B.学习环境管理策略
C.努力管理策略
D.社会性人力资源的利用
【答案】D
7、李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱
好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的
这种做法适应了人身心发展的哪一特点()
A.顺序性
B.阶段性
C.连续性
D.差异性
【答案】D
8、上生物课时,老师为了让同学们更好地了解蝴蝶的属性,就拿来蝴蝶标本在
班里展示。这属于()
A.演示法
B.实验法
C.事物参观法
D.讲述法
【答案】A
9、现代教学的辅助形式有()
A.个别教学
B.复式教学
C.特朗普制
D.设计教学法
【答案】A
10、一般情况下在早晨学习的效果较好,这是因为这一阶段的学习不受()干
扰。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.单一抑制
D.双重抑制
【答案】A
11、创造性思维的核心是()。
A.直觉思维
B.聚合思维
C.逻辑思维
D.发散思维
【答案】D
12、2013年单项选择:林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书
上作标记。这种学习策略属于()
A.复述策略
B.调节策略
C.监控策略
D.计划策略
【答案】A
13、德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
A.德育内容上
B.德育规律上
C.德育原则上
D.德育方法上
【答案】A
14、通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是()。
A.自我教育法
B.形象感染法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
【答案】D
15、下列人格测验属于投射式测验的是()。
A.卡特尔16种人格因素测验
B.艾森克人格问卷
C.明尼苏达多项人格测验
D.主题统觉测验
【答案】D
16、课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、
学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。
A.过程模式
B.目标模式
C.评价模式
D.开发模式
【答案】B
17、夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想,探讨“把一切事
物教给一切人类的全部艺术”。
A.泛爱
B.泛智
C.泛美
D.泛德
【答案】B
18、认为“好的教学必须能够唤起儿童的思维”的教育家是()。
A.杜威
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.赫尔巴特
【答案】A
19、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,
使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.计划策略
【答案】B
20、马克思说:“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得
多,他们之间的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明()。
A.遗传素质最终决定人的发展
B.遗传素质只是为人的发展提供可能性
C.遗传素质具有差异性
D.遗传素质对人的发展不起作用
【答案】B
21、教师职业是促进个体()的职业。
A.自然化
B.现实化
C.社会化
D.自由化
【答案】C
22、教学过程阶段的中心环节是()。
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