惠州市2024届高三第三次调研考试(三调)历史试卷(含答案).pdf

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惠州市2024届高三第三次调研考试试题

历史

说明:本卷共6页,共20题。满分100分,考试时间75分。

一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只

有一项是符合题目要求的。

1.西周初年,周王朝推行分封制,如封武王之弟康叔于卫,镇抚殷遗民;封周公之子伯

禽于鲁、开国元勋太公望于齐,作为周王朝控制东方的重镇;封成王之弟唐叔于晋,

与居于附近的戎狄部落周旋。据此可知,分封制

A.建立中央对地方的直接统治B.具有移民驻防的作

C.缓和了统治集团内部的矛盾D.形成森严的等级结构

2.《管子•治国》提出“五谷不宜其地,国之贫也”;《荀子•富国》提出“掩地表亩,

刺草殖谷,多粪肥田,是农夫众庶之事也”;《吕氏春秋•任地》提出“今兹美禾,来兹

美麦”和“五耕五耨(除草),必审以尽”。据此可知,春秋战国时期

A.重农抑商政策普遍推行B.诸侯国之间竞争异常激烈

C.农业生产注重精耕细作D.家庭式劳作方式得到推广

3.汉代皇帝把自己当作民“父”,把百姓看作“子”民,以一家之长的身份,推行各种

政策措施,同时强调百姓对“君父”要履行“忠孝”义务;朝廷在选拔官吏时,把“孝”

作为重要的标准。这反映出汉代统治者

A.借助伦理加强社会治理B.注重社会风气的整治

C.依靠宗族稳固统治秩序D.重视官员的选拔管理

4.先秦以来的观念认为,华夏居于中原,是天下的主导,夷狄处于边缘,为华夏的从属。

十六国以来,北方少数民族入主中原后通常以“中国”“华夏”自居,将东晋斥为“南

裔(夷)”。与此同时,南方政权通过礼制改革,逐步树立“建康”为天下中心的观

念,修订了“中国”的地理坐标,以南朝为“中国”。这些现象有利于

A.确立儒家思想的主流地位B.推动南北经济文化的交流

C.奠定统一的社会心理基础D.消除不同民族之间的差异

5.南宋孝宗时期,为适应商品交换的需要,发行了一些地区性的纸币会子,如淮交、湖

会等,但又反对没有准备金或准备金不足而盲目发行。H66年,孝宗“以会子之弊,

出内库及南库银一百万收之”,次年“出内库银二百万两售于市,以钱易楮(纸币),

焚弃之”,宋孝宗此举意在

A.增加财政收入B.鼓励商业发展

C.加强中央集权D.稳定纸币币值

历史试题第1页共6页

6.明代仇英所绘的《南都繁会图》,描绘了明朝后期南京城的盛况。据学者统计,该画

卷里约有109家店铺,包括布庄、酒楼、茶社、当铺、钱庄、相馆、画寓等等。这些

店铺占据了画卷一大半的篇幅,位于全图的中心位置。这可以来说明当时

A.重农抑商政策松弛B.对外贸易促进城市发展

C.经济重心南移完成D.商业繁荣丰富市民生活

7.买办阶层是近代中国一个特殊的经纪人阶层,兼有洋行雇员和独立商人身份。据统计,

1842-1894年买办阶层收入扣除消费后的积累资金达到2亿两,其中1亿两交存于外商

企业,0.95亿两投资于外商企业、城市地产、商业和银钱业。这一现象

A.加速了晚清统治的覆灭B,凸显了近代民族工业发展的困境

C.导致了洋务运动的失败D.体现了外国资本在华的主导地位

8.一战刚爆发时,中国一些知识分子认为这场战争是正义与邪恶之战、公理与强权之战、

君主专制势力与民主势力大决战。

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