各年级的重要性(小学到高中) .pdf

各年级的重要性（小学到高中）

一年级的重要性

万丈高楼平地起，一年级是起始阶段，它的基础很重要，对于学

生而言，不在于掌握了多少知识，而是尽快使他们养成良好的学习习

惯，为以后的学习打下坚实的基础。

一年级的孩子，是从幼儿园的小朋友变成小学生，这是人生的第

一个转变。他从一个无拘无束的孩子，突然变成一个学校里要守纪律

的小学生，这是个转变。就这阶段时间最需要的是什么呢？是爸爸妈

妈的耐心。人生最重要的是养成好习惯，而这些最重要的习惯都是一

年级养成的！所以这段时间千万不能着急，要帮孩子养成好习惯.养成

好习惯的方法是什么呢，不要训责，只是告诉他怎样做。比如一年级

的孩子要怎样坐，坐在那儿一定要坐得腰很直，然后坐有坐相、站有

站相、写有写相，这些全都是一年级培养的。

二年级的重要性

很多家长认为，“孩子在二年级所学的知识是小学学习中分量较

轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也

不迟。”但是到了三年级就会有不少家长感叹，孩子的很多或好或不

好的行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再

下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得

有效。

如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是二年

级这个阶段了。相信不论是在生活还是学习中，我们都应该能时刻感

觉到孩子对父母的依赖，孩子很听父母的话，觉得父母说的就是真理，

所以尤其是在生活中行为习惯养成方面，父母所扮演的角色极其重要，

需小心地言传身教。

三年级的重要性

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级

为中段；五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子

跨入中高年级的起始年级。孩子进入三年级，孩子的一切都有较大变

化，三年级课程似乎一下子变得难了，语文、数学等各门学科有了许

多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转

向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的

眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会

顺利度过这一时期。

四年级的重要性

1、四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处

在从低年级向高年级的过渡期，这时候的四年级开始转变思想方法，

从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分

析。四年级的学生非常难引导，身体方面有高矮胖瘦，心理方面：四

年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，小时候看不

懂，听不懂的一些知识，现在很快可以搞明白，知识增长速度明显加

快。四年级的孩子开始意识到“自己”思维形式向抽象思维过渡可以

进行复杂的分析，开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆。

四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。养成良好学

习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学

习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的

学习习惯很难改变

3、四年级是小学教育的重要转折期

随着四年级课程增加，作业量增大老师会像对待大人一样要求去

学习。这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变

化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，

养成必要的数学思维习惯等。

四年级的孩子不能像一二年级一样靠外界督促去学习，要意识到

学习是自己的事情.很多家长并没有真正认识到父母的责任，不少家长

认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找

好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。作为父母要让孩子

明白学习这些内容的重要性和必要性。

学校教育中老师们不一定非常详细地告诉孩子学这些东西到底有

何意义，为什么这些知识、技能和能力的学习是必需的。

4、每个孩子都有自己的兴趣和爱好，任何方面的兴趣和爱好如果

引导得当都可以带来良好的效果。很多孩子不喜欢学习或厌恶学习，

原因就在于他们是被强迫学习的，他们将学习作为一种外加的负担。

但是，现在很多家长将学习视为达到目的的手段，而不是目的。作为

家长应该经常与孩子进行沟通，了解孩子的兴趣去培养。

四年级孩子开始形成自我评价的意识，但是，这种自我评价在很

大程度上还依赖于别人的评价，所以对孩子的欣赏和鼓励仍然是孩子

进步的关键。

六年级的重要性

首先，作为家长，我们应该清醒