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?噪音属于有害声波，会损伤胎儿的机体和器官，而轻柔舒缓的音乐是一种有益声波，它能使人的情绪及精神得到放松和调剂，对人体有一种良性的刺激作用。此外，音乐声波可能会起到促进大脑神经细胞增长的作用，从而为出生后的大脑神经活动如信息传递、信息储存等提供一个较好的先天物质基础。第30页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三近几年来，国外许多大学如美国加州大学、澳大利亚堪培拉大学等，都介绍音乐胎教可使胎儿的大脑发育更好，孩子出生和长大以后，无论从音乐兴趣或体质、智力等方面来看，都比未受音乐胎教的孩子更好。

????因此，从胎儿脑部发育的需求出发，正确使用声波的有利因素（如语言、音乐），防止声波的不利因素（如噪音），不但要防止胎儿受到噪音刺激，同时要积极地、适时地给予一些有益的声音刺激。

第31页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三?◎不同乐曲的作用

????音乐虽然只有“1234567”七个音符，但它却以变化无穷的组合方式，编织出一支支像行云流水，似炊烟缕缕，如雷鸣电击，胜诗超画般的乐曲，拨动千百人起伏的心弦，使人心旷神怡，爆发出灵魂的内在潜能。

????音乐因为曲调、节奏、旋律和响度的不同，对人体可产生不同程度的情感共鸣，因此孕妈妈可根据自身情况需要选择不同的乐曲。

????具有催眠作用的乐曲

????如“二泉映月”“渔舟唱晚”“仲夏之梦”等。这类乐曲具有轻盈灵巧的旋律，美妙活泼的节奏，又具有安详柔和的情调。第32页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三?具有镇静作用的乐曲

????如民族管弦乐曲“春江花月夜”，琴曲“平沙落雁”等。这类乐曲优美细致，音乐柔和平缓，带有诗情画意。

????具有舒心作用的乐曲

????比如“江南好”“春风得意”等。

????具有解除忧郁作用的乐曲

????如“喜洋洋”“春天来了”“春之声圆舞曲”等。这类乐曲曲调优美酣畅，起伏跳跃，旋律轻盈优雅，使人联想到春天，万物复苏，生机盎然，处处充满了希望。

第33页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三具有消除疲劳作用的乐曲

????比如“假日的海滩”“锦上添花”“矫健的步伐”“水上音乐”等。这类乐曲清丽柔美，抒情明朗。

????具有振奋精神作用的乐曲

????比如“娱乐升平”“步步高”“狂欢”“金蛇狂舞”等。这类乐曲曲调激昂，节奏欢快，旋律变化较快，能够引人积极向上。

????具有促进食欲作用的乐曲

????比如“花好月圆”“欢乐舞曲”等。

第34页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三◎欣赏胎教音乐有哪些方法

????谈完音乐胎教的作用，我们再来谈谈音乐胎教的实施方法。

????欣赏胎教音乐对孕妇及胎儿都是一种美好的享受。具体方法有两种：

????一种是孕妇自己欣赏，条件不限。可以戴着耳机听，也可以不戴耳机听；可以休息时听，也可以做家务或者吃饭时听；还可以一边听一边唱等。每一位未来的母亲可根据各自的环境随意安排。主要方法有以下三种：

第35页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三?哼歌谐振法

????孕妇每天可以哼唱几首歌曲，要轻轻哼唱，而不必放声大唱。最好选择抒情歌曲或轻音乐，也可唱些“小宝宝，快睡觉”等类似摇篮曲的歌曲。唱时要保持心情舒畅，富于感情，如同真正面对亲爱的宝宝一样。母亲可想象胎儿正在静听你的歌声，从而受到爱子心音的谐振。第36页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三?音乐熏陶法

????母亲每天多次欣赏音乐名曲，如“春江花月夜”“雨打芭蕉”“江南好”等传统名曲。在欣赏音乐中，借曲移情，时而沉浸于一江春水的妙境，时而徜徉于芭蕉绿雨的幽谷；如醉如痴，旁若无人，如同进入美妙无比的仙境，神驰魂荡，遐思悠悠。

第37页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三母教子“唱”法

????胎儿有听觉，但胎儿毕竟不能唱。母亲应充分合理地发挥自己的想象，让你腹中的宝宝神奇地张开蓓蕾似的小嘴，跟着你音律和谐地唱起来。

????母亲可先练音符的发音，或较简单的乐谱，这样容易记，一教即会。比如：1234567，7654321，反复轻唱若干遍，每唱完一个音符，等待几秒钟，这几秒钟即是胎儿复唱的时间，而后再依次进行。

第38页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三总之，要尽可能地多抽出一些时间欣赏胎教音乐，让轻柔悦耳的音乐充满您所处的空间。随着音乐的节奏，您可以想象着腹中胎儿欢快迷人的脸庞和体态，在潜意识中与他进行感情交流。久而久之，您将感到这是一种妙不可言的艺术享受。

第39页，讲稿共76页，2023年5月2日，星期三?另一种方法是让胎儿直接欣赏胎教音乐，对他进行有益的音乐刺激。在胎儿5个月以后，就可以采用音乐灌输法。让优美的乐曲透过母腹的隔层，源源不断地传达给胎儿。每天定时播放几次，每一次可播放