2022届中考化学一轮复习《我们周围的空气》PPT完整版课件（91页）.pptVIP

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用________(填编号)；其中二氧化锰的作用是______________,写出其反应的化学方程式______________________________。(4)如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_____________________________________________________________。一、正确理解氧气的性质与用途1.氧气化学性质比较活泼，能和许多金属单质、非金属单质及化合物发生反应，物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，在反应中氧气提供氧，表现出氧化性。2.氧气支持燃烧是助燃剂，但不具有可燃性。3.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，是因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中的高，使得可燃物与氧气的接触面积增大，所以燃烧剧烈。【典例1】(怀化中考)下列叙述正确的是()A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾【变式备选】(十堰中考)下列关于氧气的说法错误的是()A.氧气约占空气总体积的1/5B.通常情况下,氧气是无色无味的气体C.硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体【解析】选C。氧气浓度越大，物质燃烧越剧烈，硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，故C错误。二、化合反应与分解反应、氧化反应的比较氧化反应化合反应分解反应依据是否与氧发生反应从反应物、生成物的种类多少来区别，不限制反应物、生成物具体是什么物质特点有氧气或氧元素参与“多变一”即多种物质反应生成一种物质“一变多”,即一种物质反应生成多种物质氧化反应化合反应分解反应联系(1)由上述右图A、C处可以看出，化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应;(2)由右图B处看出物质与氧结合且生成物为一种的反应既是氧化反应又是化合反应【典例2】观察、比较、归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：2Mg+O22MgO2H2+O22H2O2CO+O22CO2(1)通过比较发现它们有许多共同点。请你从反应类型上写出其中两点：①________________②___________________________。(2)以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另外两个的一点不同之处________________________。点燃====点燃====点燃====空气的成分与用途【高频考点】空气的成分；主要成分的性质及用途的判断1.(广州中考)空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是()A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气2.(烟台中考)下列关于空气各成分的说法，错误的是()A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用3.(梅州中考)2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)。下列有关空气和PM2.5的说法错误的是()A.空气是混合物B.PM2.5与形成灰霾天气无关C.大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量D.PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性氧气的性质【高频考点】氧气的性质；可燃物在氧气中燃烧产生的现象及有关反应的化学方程式的书写4.(温州中考)水在科学实验中的应用很广泛，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，常在集气瓶的底部加少量的水(如图)。该实验中水的作用是()A.作溶剂B.作反应物C.作催化剂D.保护集气瓶5.(兰州中考)下列关于氧气的说法中正确的是()A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要来源C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气6.(雅安中考)下列对实验现象的描述，正确的是()A．棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的