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人教·九年级(上册)人教·七年级(上册)道德与法治
第一单元成长的节拍第三课发现自己第一课时认识自己
学习目标形成客观、完整的自我概念。123知道正确认识自己的重要性。掌握正确认识自己的途径和方法。
新课探究运用你的经验开学以来,你的中学生活过的怎样?请选取三个镜头,描述你的中学生活。
新课探究在每个镜头里,你展现的形象是怎样的?请尝试用几个词语进行描述。
情境引入别人对你的评价是否与你对自己的评价相同。有时候,我们认识自己不够全面,不能客观地看待自己的优缺点,从而阻碍了自我发展。因此,正确地认识自己非常重要。
新课探究人贵自知
新课探究探究与分享
新课探究探究与分享
新课探究你是否也思考过文中所提到的问题:认识自己很重要
新课探究探究与分享
新课探究你如何看待小刚对自己的认识?
新课探究小刚的做法是不对的,要正确认识自己,知道自己的不足。正确认识自己,可以促进自身发展。看到别人的长处,知道自己的不足。正确认识自己,可以促进与他人交往。
新课探究多把尺子量自己
新课探究你对自己的认识有多少?
新课探究探究与分享
新课探究自画像小组开展合作探究,比较一下别人眼中的自己和自己眼中的自己。
新课探究
新课探究自我评价是一个人对自己的判断,它最能代表一个人认识自己的水平。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
新课探究他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有助于我们形成对自己完整、清晰的认识。
新课探究自我探索
你觉得“我”该如何对待这些评价?新课探究不同的人对“我”的评价各不相同,你怎么看待这些不同?
新课探究如何正确对待他人评价平静拒绝用心聆听勇于面对
新课探究人贵自知认识自己很重要正确认识自己
新课探究多把尺子量自己生理心理自我评价他人评价社会途径方法
随堂练习D
随堂练习B
随堂练习A
随堂练习刘晓庆:从自我评价中认识自己;白灵:从他人的评价中认识自己。
课堂小结通过这节课的学习,我们知道了正确认识自己的重要性及途径和方法,还掌握了如何正确对待他人的评价等内容。同学们,探寻这些问题,不仅非常有意思,而且很有意义,让我们共同期待下一个精彩时段,做更好的自己吧!
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