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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
unit4WeLoveAnimals
一.学习内容:Unit4WeLoveAnimalsP38
二.教学目标:
1.能够能听说认读句子what’sthis?It’sa...
2.能够在情景中运用what’sthis?It’sa...进行交际
三.教学重点:能够在情景中运用what’sthis?It’sa...进行交际。
四.定向导学·互动展示:
自研自探环节
合作探究环节
总结归纳环节
随堂笔记
成果记录知识生成同步演练
自学指导
内容学法
互动策略
内容形式
Step1.我爱听录音
eq\o\ac(○,1).听录音,整体感知对话内容。
eq\o\ac(○,2).听第二遍录音,小声模仿句子的语音语调。看谁模仿的最像!
③.听第三遍录音,大声跟读句子。
Step2.老师与同学间的对话操练。
Step3.同学间对话的操练。
Step4.模仿秀
表演
用手势模仿我们熟悉的动物。
Step5.Let’splay教学
1.组织学生玩手影游戏。
1.组员听录音讨论初步了解课文大意
2.教师检验问题的答案。师生再次重温对话内容。
讨论本组的展示方案,分配任务,进行组内预展。(手影表演或者表演对话)
4.小组长检查组员练习完成情况且帮其纠正错误。
一、找出不属于同一类的单词
()1.?A.?mouth?B.nose?C.?cat??D.Face
()2.?A.monkey??B.elephant?C.dog?D.Pink
()3.?A.cool??B.duck?C.?great??D.Super
()4.?A.ear?B.eraser?C.pencilD.ruler
()5.A.squirrel?B.rabbitC.yellow?D.monkey
看图片,读句子,选词填空。
()1.What’sthis?It’sa______.
AduckB.dog
()2.Look!Itisa_______.
bearB.Pig
()3.Ihavea_____.
catB.Zoom
()4.Colourthe______yellow.
pigB.duck
()5.Lookatmy_______.it’scool!
A.mouthB.dog
星级评价:_______
课堂小结:
课后练习:
将今日所学单词和Let’stalk朗读5遍.
2.给家人表演手影。并能用英语告诉他们动物名称。
课堂反思:
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