关于中等职业美术教育速写教学的思辨的开题报告.docxVIP

关于中等职业美术教育速写教学的思辨的开题报告

开题报告

一、选题背景

中等职业美术教育是培养美术从业人员的重要教育阶段，其教育内容和方法应该更贴合实际应用和职业技能要求。而速写作为美术创作的基本技法之一，对于中等职业美术教育来说同样至关重要。然而，当前中等职业美术教育中速写教学的模式和方法仍然存在不少问题，如理论脱离实际应用、功利化教学等问题，这使得速写教学在中等职业美术教育中得不到很好的应用。因此，本研究选取中等职业美术教育中速写教学为研究对象，探究其教学模式和方法，旨在提高中等职业美术教育的实用性和职业技能培养效果。

二、研究目的

1.分析当前中等职业美术教育中速写教学的情况和存在的问题

2.探究中等职业美术教育中速写教学的教学模式和方法

3.探究中等职业美术教育中速写教学的实践应用

4.结合实例，提出可行的中等职业美术教育中速写教学方法

三、研究内容和方法

本研究将结合文献调研和实践经验，通过理论研究、实地调查和案例研究等方法，对中等职业美术教育中速写教学情况进行分析，探究速写教学的教学模式和教学方法，并结合实例，提出可行的方法。

四、预期成果

通过分析和实践，预计可以得出以下成果：

1.对中等职业美术教育中速写教学的模式和方法进行探究，找出可行的教学模式和方法

2.通过实例，展示中等职业美术教育中速写教学的实践应用

3.提出可行的中等职业美术教育中速写教学方法，能够有效地提高教师教学水平和学生创作水平

五、研究重要性

中等职业美术教育的实际应用性是评价其教学效果的重要指标之一。而速写作为美术教育的基本技法，对于中等职业美术教育的应用水平有着明显的影响。但是，当前中等职业美术教育中速写教学仍存在很多问题，如理论脱离实际应用、态度功利化等问题。因此，对于中等职业美术教育中的速写教学进行深入研究，提高其实际应用性和职业技能培养效果，对于推动中等职业美术教育的发展有着重要的意义。