人教版高中化学(必修2)第四章同步导学案4.1.2 海水资源的开发利用.pdfVIP

人教版高中化学(必修2)第四章同步导学案4.1.2 海水资源的开发利用.pdf

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第四章化学与自然资源的开发利用

第一节第2课时海水资源的开发利用

1.了解海水资源及其利用。2了解海水淡化的方法,掌握海水的蒸馏。3掌握海

水化学资源的开发和利用,即海水制盐,海水提镁、提溴、提碘。4了解海水综合利用

的重要方向。

►自主探究自主学习探究归纳

一、海水水资源的利用

1.类型

海水水资源的利用主要包括海水的和海水的。

2.海水的淡化

1主要方法:、和等。

2海水的蒸馏

①主要仪器:A:;B:;C:。

②冷凝水的流向:口进,口出。

③A中加入碎瓷片的目的是。

二、海水化学资源的开发利用

1.海水中的元素

1常量元素99%:除、两种元素外,含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、

B、Br、Sr等11种元素。

2微量元素1%:常量元素之外的元素,总计含有80多种。

3特点:种类很多,总储量很大,但许多元素的富集程度很低。

2.海水化学资源的开发利用

1从海水中制得的NaCl除食用外,还用作工业原料,如生产、、以及氯

气、、等含氯化工产品。

2从海水中制取钾、镁、溴及其化工产品,是在传统海水制盐工业上的发展。

自我测评►———————————————————做一做

1.判断正误:

1用蒸馏法进行海水淡化是物理变化。

分析:蒸馏是利用物质沸点不同进行分离的方法,没有发生化学变化。

2甲状腺肿大的病人应适量多食海带。

分析:碘元素缺乏导致甲状腺肿大,海带中含有丰富的碘元素,因此适当多食用海带

能帮助甲状腺肿大的病人康复。

3海水中含有溴元素,不需要经过化学反应即能得到溴单质。

分析:海水中溴元素是以溴离子的形式存在,需要发生氧化反应才能生成溴单质。

2.思考:

海带中含有碘,海带能使淀粉溶液变蓝吗?

1海带中碘的提取和碘元素的检验

1海带中提碘

①流程

海带→灼烧→浸泡→氧化→过滤→提纯→碘单质。

②主要化学反应

2I-+HO+2H+===I+2HO或Cl+2I-===I+2Cl-。

222222

③主要物理原理

单质碘用苯或四氯化碳萃取,分液后用蒸馏的方法将碘和有机溶剂分开。

2海带中碘元素的检验

①反应原理

2H++2I-+HO===I+2HO。

2222

②实验步骤及证明方法

特别提醒a.海水中碘的浓度很低,碘一般从海带或海藻等植物中提取。

b.使I-变成单质碘,可供选择的常见氧化剂有Cl和HO。

222

2.海水中提取溴

1主要流程

粗溴水

2四个过程

3两个原理

错误!错误!

错误!错误!

特别提醒①从含Br-的海水和含HBr的吸收液中得到Br,都是用氧化剂把Br-氧化

2

为Br。

2

②不能利用最初得到的含Br的海水直接蒸馏获取液态溴

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