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八年级湘教版道德与法治复习资料

第一单元在公共生活中

第一节走进公共生活

1、什么是公共生活：人与人相互间的联系，交往

与合作，组成了丰富多彩的公共生活。

2、公共生活的范围：从传统的公交车、影剧院、

图书馆、公园、集体宿舍到新兴的证券交易所、人

才市场、虚拟世界、网络

3、公共生活的特点：(1)活动范围的广泛性；(2)

交往对象的复杂性，(3)活动方式的多样性。

4、为什么要融入公共生活：每个人都是社会的一员，都在公共生活中成长，公共生活少不了一个个

具体的我，我们的健康成长离不开公共生活。

5、如何融入公共生活：(1)既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自负的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。(2)摆正自我与他人的

关系，与他人坦诚相处。

6、怎样克服自卑的心理：(1)正确认识自我，建立自信；(2)正视自己的不足，增强自信心，(3)寻找合适的机会，主动地表现自己。

第二节文明交往

1、怎样才能做到文明交往：(1)平等待人，学会

宽容；(2)讲文明，懂礼仪；(3)

2、怎样学会宽容：(1)保持平和的心态，不急不

躁；(2)笑对一切，(3)积极的态度。

3、怎样才能做到讲礼貌，懂礼仪：(1)礼貌待人，尊重他人，(2)文明交往，就会大大减少由于冲动造成的不良后果，(3)国际交往中做到行为文明，维护国家的形象与尊严，(4)礼貌是一个人修养的

基本品质，是与人友好交往的必备素养。

4、文明礼貌交往要遵守哪些要求：态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止，

按规则办事的行为习惯。

5、生活中交往的技巧有哪些：提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧。

6、文明交往技巧的意义：是我们文明交往的重要

条件，是我们健康成长的重要内容。

7、中国素来享有什么美誉：礼仪之邦、文明古国

第三节热心公益，遵守公德

1、为什么要积极参与公益活动：有利于弘扬关心社会、勇于担当、无私奉献的道德精神，有利于增进人们之间的相互信赖，有利于提高全社会的幸福

指数。

2、公益活动的内容有哪些：义务植树、义务大扫

除、义务献血、青年志愿者活动、向灾区捐款捐物、

社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际

合作。

3、志愿服务精神的主要内容：奉献、友爱、互助、

进步。

4、什么是社会公德：是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持正常、有序、健康的社会公共生活的基本条件，是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，体现了公民

基本的品德素养。

5、社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、

爱护公物、保护环境、遵纪守法

6、文明礼貌是中华民族的优良传统，是人们在日

常人际交往中应当共同遵守的道德准则。

7、社会主义荣辱观的重要内容是：以遵纪守法为

荣，以违法乱纪为耻。

第二单元新媒体、新生活

第一节观住新媒体

1、什么是媒体：指人用来传递信息或获取信息的工

具、渠道、载体、中介物或技术手段。

2、新媒体的特征(新媒体的“新”体现在两个方面):(1)是时间上的“新”,它是新出现的信息传播工具或手段；(2)是技术上的“新”,即新媒体

是依托新技术而出现的传播工具或手段。

3、新媒体的主要形式：网络媒体、移动媒体或互

动性电视媒体。

4、新媒体对我们的生活带来的积极影响：

(1)新媒体改变了人们之间的联系方式，打破了

时空的限制。

(2)新媒体拓宽了个人接受信息的渠道，拓展了

个人的知识面、开阔了视野，丰富了生活。

(3)新媒体对个人经济生活和消费方式产生了巨

大的影响。

(4)新媒体加速了我国的民主化进程和社会问题

的解决。

5、新媒体的意义：给人们的生活带来了很大的便利，促进了人们相互之间的沟通交流，满足了人们工作和生活上的诸多需要，推动了社会的进步与发

展。

第二节合理利用新媒体

1、新媒体时代，我们可以利用媒体资源做些什么?(1)可利用它来学习。开阔视野、丰富知识；加强自主学习，提高学习能力；与老师、同学交流，解

惑答疑等。

(2)可利用它来管理家庭事务，解决家庭衣食住

2

行等方面的问题。

(3)可学会用它来关心国内外大事，参与公共生活。(4)可以通过它来表达看法、建议，传递爱心和责

任。

2、我们不仅要会用新媒体，更要善用新媒体，为什么?

(1)新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，

也有虚假的，有积极、正面的，也有消极的负面的；既有有价值的，也有无价值的。如果不加分辨地完

全接受，就会影响我们的健康成长。

(2)在新媒体时代，人人都是“麦克风”,个个都是信息发布者，如果不辨是非善恶，就会混淆视