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高中化学老师工作计划范文

化学的学习是生动有趣的，新学期就要开始，化学教师做好工作计划了吗?下面就是

小编给大家带来的高中化学老师工作计划，希望能帮助到大家!

老师工作计划(一)

一、指导思想

坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗化学教学

实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为

宗旨，促进教育均衡发展、和谐发展，为提高高中化学教学质量，作出应有贡献。

二、工作思路

1、聚焦课堂，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实

践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。

2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提

高教师专业发展水平。

3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。

4、立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实

验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。

5、创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手

段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。

三、工作重点

聚焦课堂，提高教学效率

1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学，

加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学

习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。

2、努力探索高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作

用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养化学学科的名师，形成化学学科课型的教

学模式或教学方法。

老师工作计划(二)

一、现状分析：

1.高一备课组现状分析

高一年级第二学期化学备课组现有9名化学教师，其中3名高级教师，4名一级教师，

2名二级教师，以中青年为主，结构合理，教学能力整体较强。但由于高考政策的变动，

化学学科备受冲击，课时少，常常难以按时完成教学任务。

2.教材分析

今年为实行高中新课程改革的第5个年头，化学课程设置上以模块的形式出现，而且

在教材中出现了大量的思考、学与问、思考与交流、科学探究以及大量的必威体育精装版科技方面的

知识等形式多样的变化。这些变化是过去教材中很少或未曾出现的，所以对我们几位教师

提出了新的挑战，不能用过去的教学经验和教学模式进行教学，必须根据教学大纲和教学

实际对新教材进行认真的分析和研究，尽快融入全省的教学氛围中，只要这样才能在教学

工作中立于不败之地。

3.学生现状分析

本届学生上学期的整体平均成绩较低，从高一学生分化剧烈、平时期间观察，行为习

惯表现不如人意，尖子生比较少，给化学教学工作带来了较大的难度，提升整体成绩比较

困难。

4.规范教学要求必须提高课堂效益。学业水平测试面临着时间短、任务重、学困生多

等客观事实。

二、指导思想：

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，积极探索符合新课程理念的化学教

学方法和自主化学习方式。加强化学师资队伍建设，充分发挥化学骨干教师作用，提高化

学教师整体素质，促进化学教学质量的提高。培养学生良好的学习习惯，力争使学生形成

踏实、严谨的学风，努力提高学业水平测试的合格率和优秀率，为今后的化学学习打下坚

实的基础。努力做好学困生的提升，落实好《化学必修二》的教学任务。

三、工作目标：

1.积极落实学校预习、上课学生动起来、课后及时整理、及时反馈的要求，探索提高

教育质量的途径，做到天天清、周周清、月月清。

2.充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科进行有机整合，提高

教学效率。做好课件的制作和完善工作。在教学中，合理利用媒体，培养学生的空间想象

能力，并做到资源共享。

3.加强师生情感交流，构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导

学生多角度、多元化地思考问题。

4.重视培优补差工作，充分发挥优生的特长，为今后的化学竞赛获得好成绩做好充分

准备;激发后进生的学习兴趣，为今后的学业水平测试做准备。

5.强化备课组活动有序性、系列化，采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教

学工作的交流、研讨，提高全体化学教师教