2015年绵阳市2013级一诊语文评分细则.doc

2015年绵阳市高2013级第一次诊断考试语文评分细则

四大题评分细则

南山中学邹平

10．（8分）

（1）或者是统治天下的君主不值得顾念，因而没有人能够招引他们出来吗？

（4分。画线处各1分，大意1分）

关键词（对1个得1分，意义相同即可）：

君：统治，治理（可理解为“名作动”）顾：顾念、眷顾

致：招致、招引（《过秦论》：以致天下之士）

大意1分的分配：

抑：选择连词，或者是/还是/或是；足：值得；句子通畅，无明显语病

（2）（王凝的妻子）作为一个妇人尚且能这样，那么可推知世上一定曾有坚守节操的人而没有被发

现。（4分。画线处各1分，大意

关键词（对1个得1分，意义相同即可）：

固：一定其人：这样的人、那样的人（坚守节操的人）见：被发现/我们没有发现

大意1分的分配：

以：作为（选择题已考）；补充省略成分；句子通畅，无明显语病

11．（3分。画线处各1分）

通过对比/反衬，讽刺/批判冯道以及当时社会上寡廉鲜耻的读书人。

（表达对士人守节的期望）

（支撑作者关于“世固尝有其人二不得见也”的推论）

12．（4分）对1处不得分，对2、3处得1分，对4、5处得2分，对6、7处得3分，对8处得满

分（4分）；多划算错，多划1-2处，扣1分，3-4处扣2分，依次推算，扣完为止；不是划斜线而是打标点亦可。

管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微\桓公既贤\而不勉之至王\乃称霸哉\语曰\将顺其美\匡救其恶\故上下能相亲也\岂管仲之谓乎？（4分。对两处得1分）

附翻译：管仲是世人们所称道的贤臣，但是孔子很轻视管仲。难道是因为在周王朝统治力量逐

渐薄弱的时候，既然桓公是个贤明的人（那么管仲就应该辅助他行王道），但管仲偏偏没有辅

助他行王道却辅助他做霸主吗？古语说：“要顺势助成君子的美德，纠正他的错误，所以君臣

能亲近。”这就是说的管仲吧？

13．（10分）

（1）惊，用拟人手法，借彩云惊觉美好将逝的心理，传神流露暮年来临的不甘与无奈/时光流逝、时不我待的愁苦；

孤，移情于景/融情于景，山之孤，正是诗人流寓江湖不被赏识/世无知音的孤独心情的形象表达。

（4分。每点2分）手法、情感各1分，意义接近即可；另，“暮年来临”“流寓江湖”从诗文本及注释中皆不易读出，故未言“暮年来临”而言“时光流逝”亦可，未言“流寓江湖”亦可；一般“炼字”类题答案应该包括“该词常用义、该词语境义、所用手法、表现了客观对象怎样的特点、表达了诗人怎样的情（志）”几个部分，本题分值较小，故择其关键处给分。

（2）①失意的愁苦——由“散作五般色，凝为一段愁”“沉涧底”可看出身居下僚/身处江湖的不得意之愁；

②不屈的品格——由“影虽沉涧底，形在天际游”可看出虽不得意但志向高远的品格

③自信的态度——由“风动必飞去，不应长此留”可看出未来必将摆脱困境的自信。

（6分。每点2分。情感、分析各1分，意义接近即可。）

14.（6分，每小题1分，有漏字、添字、错字、别字、错位等，该小题不得分。）

（1）士皆瞋目（2）信誓旦旦（3）凌万顷之茫然

（4）砯崖转石万壑雷（5）东篱把酒黄昏后（6）处涸辙以犹欢

（7）曲径通幽处（8）水皆缥碧

【请注意：题干要求8选6，若8个句子全填，只看前6句。】

五大题参考答案及评分细则

南山中学魏兴强南山实验刘剑锋

15.BD（4分，各2分）

16.（6分）

答案要点：

①自然风光优美；②历史文化幽远；③建筑文明发达。

要点细分及评分细则：

①淹城神秘、浪漫、美丽；②淹城历史悠久；③淹城文化悠远；

④淹城建筑文明发达；⑤淹城军事价值突出；⑥淹城富庶。（6分。每点2分，任答三点给满分）

17.（6分）

答案要点：

①用故事引出对淹城的描写和介绍，易于引起阅读兴趣；（结构）

②以《关雎》中的故事展示淹城的文化内涵，表现其幽远深厚的历史底蕴；（内容）

③增加文章的文学美感，侧面表现淹城的人文之美。（意蕴）

要点细分及评分细则：

①激起读者阅读兴趣，引发读者关于淹城之美的想象；

②引出下文对烟雨淹城的描写、介绍；

③借此表现淹城的神秘浪漫，营造浓郁的文化氛围；

④丰富行文内容，展现淹城的文化内涵和历史韵味；

⑤增强文章的文学色彩和文化意蕴，表现淹城的人文之美。

（6分。每点2分，任答到三