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苏教版五年级上册数学全册课件

汇报人：

202X-12-30

第一单元：小数乘法

第二单元：小数除法

第三单元：简易方程

第四单元：多边形的面积

第五单元：公顷和平方千米

第六单元：分数乘法

第七单元：分数除法

contents

目

录

第一单元：小数乘法

01

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总结词

理解小数乘整数的计算方法

详细描述

小数乘整数时，可以直接将整数与小数的小数点后的数字相乘，然后根据小数点位置的移动规律得出结果。例如，0.5乘以3等于1.5。

总结词

掌握小数乘小数的计算技巧

详细描述

小数乘小数时，需要分别对两个小数的小数点后的数字进行相乘，然后根据小数点位置的移动规律得出结果。例如，0.5乘以0.3等于0.15。

了解如何取积的近似数

总结词

在实际应用中，有时需要将小数乘法的结果取近似数。可以根据四舍五入的规则，将小数点后一定位数后的数字舍去或进位。例如，1.567乘以0.43可以取近似数为0.7。

详细描述

第二单元：小数除法

02

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总结词

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总结词

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总结词

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掌握小数除以整数的计算方法

小数除以整数是除法中的一种基本运算，需要将小数转换为分数后进行除法运算。学生应掌握如何将小数转换为分数，并理解小数除法的基本原理。

理解小数除法的意义

小数除法在现实生活中有着广泛的应用，如购物时计算找零、计算平均值等。学生应理解小数除法的实际意义，并能够运用所学知识解决实际问题。

掌握小数除以整数的计算法则

小数除以整数的计算法则与整数除法类似，但需要注意小数点的位置。学生应掌握如何正确移动小数点的位置，并理解小数除法与整数除法的联系和区别。

总结词

详细描述

总结词

详细描述

总结词

详细描述

理解一个数除以小数的意义

一个数除以小数表示将这个数按照一定的小数倍进行划分。学生应理解除法的本质，即平均分配，并能够运用所学知识解决实际问题。

掌握一个数除以小数的计算方法

一个数除以小数的计算方法涉及到小数点的移动和乘除法的转换。学生应掌握如何正确移动小数点的位置，并将除法转换为乘法进行计算。

理解一个数除以小数的注意事项

在进行一个数除以小数的计算时，需要注意除数不能为0、小数点的位置以及结果的取舍等问题。学生应理解这些注意事项，并能够在实际计算中避免出现错误。

总结词

理解商的近似数的概念

详细描述

商的近似数是指在计算过程中，由于除数和被除数都含有小数位，因此得到的商可能是一个无限循环小数。为了方便表示和计算，我们需要将这个无限循环小数四舍五入到一定位数，得到一个近似值。学生应理解商的近似数的概念，并能够在实际计算中运用四舍五入的方法得到近似值。

掌握商的近似数的取舍规则

在进行商的近似数的取舍时，需要遵循四舍五入的规则。学生应掌握如何根据需要保留一定位数，并能够在实际计算中正确运用取舍规则。

详细描述

总结词

第三单元：简易方程

03

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总结词

总结词

总结词

总结词

01

02

03

04

理解字母表示数的意义和作用

掌握用字母表示运算定律和计算公式的方法

能根据字母的取值，求含有字母式子的值

理解并掌握用字母表示数量关系式

理解并掌握稍复杂的方程的解法

总结词

能运用消元法、代入法等方法求解方程

总结词

能运用方程解决一些稍复杂的实际问题

总结词

提高解决实际问题的能力

总结词

第四单元：多边形的面积

04

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面积=0.5×底×高。通过这个公式，学生可以计算三角形的面积。

三角形的面积公式

面积公式的推导

面积计算的应用

通过将三角形切割成两个小三角形，然后利用小三角形的面积之和推导出三角形的面积公式。

学生可以使用面积公式来解决实际问题，如计算三角形的土地面积、计算三角形的表面积等。

03

02

01

面积=(上底+下底)×高÷2。通过这个公式，学生可以计算梯形的面积。

梯形面积公式

通过将梯形切割成两个三角形，然后利用三角形面积公式推导出梯形面积公式。

面积公式的推导

学生可以使用面积公式来解决实际问题，如计算梯形土地的面积、计算梯形物体的表面积等。

面积计算的应用

第五单元：公顷和平方千米

05

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公顷和平方千米是测量大面积土地的单位，1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。

定义

一个标准足球场的面积约为1公顷，而一个大型住宅区的面积约为1平方千米。

实例

知道1公顷=10000平方米后，可以轻松地将其他面积单位转换为公顷或平方千米。

转换关系

练习

通过练习题和实际应用，加深学生对面积单位进率的理解和掌握。

了解

学生需要了解和掌握面积单位之间的进率，以便进行单位转换。例如，1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。

运用

在实际生活中，学生需要能够运用所学知识解决