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高中数学,导数大题第2讲,已知不等式恒成立求参数范围
高中数学,高考数学复习,导数大题第2讲,已知不等式恒成立
求参数范围。
分析:这样的题型咱们在高考复习中会遇到很多,最常见的解法
一般是先把不等式右边的式子移到左边:2f(x)-g(x)-2≤0,要使这
个不等式恒成立,只需求出左边函数的最大值,令最大值≤0即可,然
后解不等式求出参数a的范围,这是正常解题的思维,过程如下:
明显这样的方程咱们不会解,求不出方程的解,就划分不成单调
区间,当然也就求不出单调区间,那就求不出k(x)最大值,怎么办?
现在遇到了无法继续进行下去的困难,分析会发现造成这一切的
原因在k(x)的表达式上,k(x)表达式中含有lnx以及参数a,所以无法
解方程,要使其不含lnx和参数a,只需变形一下上面红色粗体的不等
式:
由于x>0,所以方程实际只有一个解1,之所以把两个解都写出
来,是为了方便下面画图求单调区间;分母x²是正数,k(x)的符号只
与分子有关,所以完全可以把k(x)看成一个二次函数(即分子部分),
其图象如图:
本题的困难和转折点都是在“红色粗体不等式”处,从对这个不
等式变形开始就是等价转化,看似无解的难题,一个小小的变形就把
困难化为无形,这就是等价转化的魅力。
方法二,把不等式中的a和x分离,则要使原不等式恒成立,只
需2a≥函数k(x)的最大值。
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