《机械基础》课程标准.docVIP

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《机械基础》课程标准

一、基本信息

课程名称:???????????机械基础????????

总学时:????????95?????????????

适用对象:_____机械加工专业中专二年级学生???????__

开课学期:???????第三学期至?第四学期??????

二、编写说明

(一)课程的性质

本课程是机械加工专业的专业必修课,让学生联系实践进行理论学习,让学生掌握机械基础知识,同时培养学生的机械分析能力,为这些专业的学生学习后续专业课程提供一个专业基础知识平台。

(二)课程教学目标和基本要求

知识目标:

通过该课程的教学,使学生熟悉机械传动原理、特点;掌握通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准;掌握常用机构的工作原理、运动特性;初步具有分析一般机械功能和运动的能力;初步具有使用和维护一般机械的能力;简单了解机械传动及液压传动等内容。

能力目标:

(1)通过学习,学生能基本达到在无老师指导的情况下,能独立分析机械的组成、使用维护、简单机械零件的设计;

(2)具有分析常用机构运动特性的能力;

(3)初步具有简单设计机械及传动装置的能力;

(4)具有应用标准、手册、图册等有关技术资料的能力

(5)初步具有把理论计算与结构设计、结构工艺等结合起来解决设计问题的能力

具有机械设计实验技能

(6)具有对常用机构及通用机构零部件进行维护的能力

综合素质:

(1)加强学生创新设计能力的培养

(2)培养学生自我学习能力

(3)培养学生使用工具能力

(4)培养学生与人协助的能力

(三)课程的重点和难点

本课程的讲授跨两个学期,分为《基础知识》、《机械传动》、《机械零部件》和《液压、气压传动》四部分。本课程重点是基础知识模块;掌握机械传动,?培养分析问题和解决问题的能力;难点是基础知识模块。

《基础知识》的重点章节是第七章、第八章。难点章节是第七章。

《机械传动》的重点章节是第一章、第二章、第四章、第五章。难点章节是第五章。

《机械零部件》的重点章节是第十章、第十一章、第十二章。难点章节是第十一章。

《液压、气压传动》的重点章节是第十三章。难点章节是第十三章。

(四)课程教学方法与手段

《机械基础》教学以启发式教学法为主,在教学中要多开展实践教学的教学活动。在加强基础训练的同时,采用项目教学的教学方法,充分调动学生的学习兴趣,激发学生积极思考与实践,最大限度地让学生的职业能力得到最快发展。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标,完成共同教学任务,在教学过程中运用的策略、方式与手段。根据中职教育的目标、学生的特点、教学设备以及企业对该技术知识的需求,选择相应的教学方法。

(五)实践环节

1.?课程实践主要内容与要求

积极参加实践课,增加学生的感性认识,提高学生的实践动手能力,同时也可以帮助学生巩固理论知识、开拓知识面,提高分析问题与解决问题的能力。参加实践性课程,提高学生的实践动手能力能力。

2.学时分配:24学时。

(六)教学时数分配表

《机械基础》教学时数分配表

教学内容

各教学环节学时分配

备注

章节

主要内容

讲授

实训

其它(机动)

1

绪论

2

2

2

带传动和链传动

6

2

8

3

螺旋传动

4

2

6

4

齿轮传动

8

2

10

5

蜗杆传动

4

3

13

6

轮系

6

7

平面连杆机构

6

2

8

8

凸轮机构

2

2

4

9

其他常用机构

6

2

8

10

2

2

9

11

键、销及其连接

2

12

轴承

2

13

联轴器、离合器和制动器

1

14

液压传动

18

7

27

15

气压传动

2

合计

71

24

95

?

?

?

?

?

?

?

备注:合计的总课时要与“一、基本信息总课时”一致、与教学进程表里面的课时一致。

(七)本课程与其它课程的联系

本课程是机械类和近机类专业学生的专业必修课,它在教学计划中起着承前启后的桥梁作用,为学习专业课程提供必要的理论基础和基本的专业技能。旨在增强学生的机械理论基础,提高学生对机械技术工作的适应性和培养其开发创新能力的作用。

(八)教材与主要参考书

教材:《机械基础》(第四版),孙大俊主编,中国劳动社会保障出版社,2007.7

参考书:

1.《机械基础课教学参考书》(第四版),孙大俊主编,中国劳动社会保障出版社,2007.9

2.《机械设计基础》(第三版),陈立德主编,高等教育出版社,2007.8

3.《机械基础》(第一版),伍玉坤主编,中国劳动社会保障出版社,2007.8

4.《机械基础》(第三版),刘跃男主编,高等教育出版社,2010.6

(九)实施建议或说明

本课程是专业基础课。

考核形式:闭卷。

评价办法:期中考试占30%,平时成绩占40%(主要考察作业成绩、实践等方面),期末成绩占30%。

三、教学内容纲要

《机械基础

文档评论(0)

bookst + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档