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幼儿跳的体育活动教案

目录

contents

教案背景与目标

热身活动与准备

基本跳跃技能训练

拓展跳跃活动设计

评估与反馈机制建立

安全注意事项提醒

教案背景与目标

01

阐述幼儿期身体发育迅速、好动好奇、模仿能力强等特点。

幼儿期特点

跳的动作发展

体育活动意义

介绍跳跃动作在幼儿期的发展阶段及其重要性。

强调体育活动对培养幼儿身心健康、社交能力等方面的作用。

03

02

01

使幼儿了解跳跃的基本知识和动作要领。

认知目标

帮助幼儿掌握基本的跳跃方法，如双脚跳、单脚跳等。

技能目标

培养幼儿对体育活动的兴趣和参与意识，增强自信心和团队精神。

情感目标

设计一些简单的热身运动，如慢跑、徒手操等，以提高幼儿的身体温度和灵活性。

热身活动

教授双脚跳、单脚跳、跨跳等基本跳跃动作，可采用示范、讲解、练习等方法进行。

基本跳跃动作教学

组织一些有趣的跳跃游戏和比赛，如“小兔跳高”、“袋鼠跳远”等，以激发幼儿的学习兴趣和参与热情。

跳跃游戏与比赛

安排一些放松身心的活动，如深呼吸、慢走、拉伸等，以帮助幼儿恢复平静状态。

放松活动

热身活动与准备

02

选择平整宽敞的场地，确保幼儿在活动中有足够的空间。

平整宽敞

检查场地安全，确保无障碍物、坑洼等安全隐患。

安全无障碍

设置明显的活动界限，帮助幼儿明确活动范围。

界限清晰

跳绳

准备足够数量的跳绳，确保每个幼儿都能参与活动。

基本跳跃技能训练

03

辅助练习方法

可通过弹跳垫、小跳台等辅助器材进行练习。

动作要领

双脚并拢，膝盖微屈，双手自然摆动，用力起跳。

注意事项

起跳时要用力蹬地，落地时要屈膝缓冲，保持身体平衡。

单脚站立，另一脚向后摆动，双手自然摆动，用力起跳。

动作要领

可通过单脚跳、单脚连续跳等练习方法提高技能水平。

辅助练习方法

起跳时要用力蹬地，空中要保持身体平衡，落地时要屈膝缓冲。

注意事项

03

注意事项

连续跳跃时要注意节奏和呼吸的配合，避免过度疲劳和受伤。

01

动作要领

在掌握基本跳跃技能的基础上，进行连续跳跃，提高跳跃的连贯性和节奏感。

02

辅助练习方法

可通过跳绳、跳格子、跳皮筋等游戏形式进行练习，增加趣味性。

拓展跳跃活动设计

04

分组配对

游戏选择

规则讲解

互动指导

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03

04

将幼儿分成若干小组，每组2-3人。

挑选需要协同完成的跳跃游戏，如“双人跳绳”等。

向幼儿解释游戏规则及合作方法。

引导幼儿相互配合，共同完成游戏任务。

鼓励幼儿发挥想象力，自主设计跳跃动作和表演形式。

自由创作

为幼儿提供各种道具，如彩带、花环等，以增添表演效果。

提供道具

协助幼儿进行排练，指导他们完善表演内容。

表演准备

组织幼儿进行表演展示，邀请家长观看，共同分享快乐。

成果展示

评估与反馈机制建立

05

定期与家长沟通，了解幼儿在家中的跳跃活动情况以及家长对课程的建议。

家长反馈

引导幼儿自我评价在跳跃活动中的表现，鼓励他们发现自己的优点和不足。

幼儿自评

教师在课堂上对幼儿的表现进行实时观察和记录，以便针对性地进行指导。

教师观察与记录

安全注意事项提醒

06

1

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3

确保活动场地安全无障碍，检查地面是否平整、无积水、无杂物。

场地安全检查

对活动所需器材设备进行全面检查，确保其安全性能良好。

器材设备检查

教师或教练员需全程监控幼儿的活动过程，及时发现并纠正不安全行为。

全程监控

向幼儿传授基本的安全知识，如不在活动中推搡、拉扯同学等。

安全知识教育

教授幼儿简单的自我保护技能，如在摔倒时用手撑地、跳跃时保持身体平衡等。

自我保护技能

鼓励幼儿自主管理个人物品和活动区域，培养自我保护意识。

鼓励自主管理

伤害事故处理

预先考虑可能出现的突发状况，如天气突变、器材故障等，并制定相应应对措施。

突发状况应对

紧急联系人设置

明确紧急情况下的联系人及联系方式，确保在第一时间进行处理。

制定针对可能发生的伤害事故的处理预案，如擦伤、扭伤等。