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《建筑工程资料》课程教学标准
一、课程简介
1.课程基本信息
课程代码
210100406
课程类别
专业选修课
课程名称
建筑工程资料
开课学期
5
适用专业
建筑工程技术专业
学分
2.5
总学时
44(理论:22实践:22)
先修课程
建设工程项目管理
后续课程
顶岗实习
工程招投标与合同管理
2.课程简介
《建筑工程资料》是建筑工程技术专业必修的专业课程之一。本课程在教学实施过程中从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发,对基本理论的讲授以实际应用要求为目的,教学內容以必需够用为度,建筑工程质量验收、工程管理与技术资料、工程管理与技术资料、主体结构工程资料等八个模块化知识,重点讲授建筑工程资料,是一门综合性、实践性很强的应用性课程。
课程的性质与任务
《建筑工程资料》课程是高等职业技术学校建筑工程技术专业必修课程。本课程与其它建筑相关课程相配套,通过本课程的学习,使学生进一步掌握建筑工程资料的编写方法,了解工程资料的整个流程。
根据本课程的特点,学生完成实训以后,应达到下列基本要求:
1.了解建筑工程资料的组成,熟悉和掌握各类资料的填写,完成与施工进度同步的工程技术资料、安全资料,以及施工过程中完成相关的资料申报工作并配合上级部门的检查。
2.了解建筑工程施工质量验收规范及相关的质量检测制度。
三、课程教学目的要求
(一)知识目标
(1)熟悉资料管理的全过程内容。
(2)具备施工现场资料管理编写、收集和整理能力;
(3)初步具备资料员所具有的职业能力。
(二)能力目标
(1)掌握资料管理工作的全过程包括建筑工程验收、工程管理与技术资料、地基与基础工程资料、主体结构工程资料、屋面工程资料、建筑装饰装修工程资料、建设工程文件归档管理;
(2)熟悉对于不同资料类型的编写与记录以及分类;
(3)熟悉建设工程文件的组卷和归档情况。
(三)素质目标
通过课程教学方法的设计,结合课程内容,设定本门课程所要达到的素质目标。如:
(1)培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风;
(2)培养学生的自主学习意识;
(3)培养学生的团队、协作精神;
(4)培养学生诚实守信意识和职业道德;
(5)培养学生创新意识。
四、教学环节及学时安排
序号
模块内容(或学习情境)
教学组织形式
理论教学学时
课内实训学时
专项实践学时
备注
1
建筑工程资料管理概述
班级授课
2
2
2
建筑工程质量验收
班级授课
3
3
3
工程管理与技术资料
班级授课
3
3
4
地基与基础工程资料
班级授课
3
3
5
主体结构工程资料
班级授课
3
3
6
屋面工程资料
班级授课
3
3
7
建筑装饰装修工程资料
班级授课
3
3
8
建设工程文件归档管理
班级授课
2
2
合计
22
22
五、课程教学设计
情境/模块
教学目标
学习与训练内容
载体选择
学时
教学方法手段与资源利用
教学环境
说明
考核评价
建筑工程资料管理概述
(1)知道建筑工程资料的组成、编号;
(2)熟悉资料管理的流程。
(1)建筑工程资料基本知识;
(2)工程资料的管理及意义
东莞市君悦兰庭项目资料
4
教学方法:
采用讲授法,讨论法,总结归纳、视频教学等教学方法;
媒介资源:
教材、案例、多媒体课件、课程学习指导书
多媒体教室
考勤、参于态度等素质考核,记入平时成绩;期末考试中有题约占10%
建筑工程质量验收
(1)熟悉建筑工程施工质量验收的划分;
(2)熟悉建筑工程质量验收要求与填写;
建筑工程施工质量验收的划分;
(2)建筑工程质量验收要求与填写
东莞市君悦兰庭项目工程质量验收资料
6
教学方法:
采用讲授法,讨论法,总结归纳、视频教学等教学方法;
媒介资源:
教材、案例、多媒体课件、课程学习指导书
多媒体教室
考勤、参于态度等素质考核,记入平时成绩;期末考试中有题约占10%
工程管理与技术资料
掌握工程概况表、工程质量施工报告书、施工现场质量管理检查表、及施工日志的填写方法;
(2)掌握施工组织设计报审表、施工组织设计与施工方案、技术交底记录等表的填写;
(3)掌握施工测量放线记录等相关表格的填写
工程管理资料用表;
工程施工技术资料用表;
(3)施工测量资料用表;
东莞市君悦兰庭项目工程管理与技术资料
6
教学方法:
采用讲授法,讨论法,总结归纳、视频教学等教学方法;
媒介资源:
教材、案例、多媒体课件、课程学习指导书
多媒体教室、实训场
考勤、参于态度等素质考核,记入平时成绩;期末考试中有题约占15%
地基与基础工程资料
(1)了解混凝土基础工程资料的分类;
(2)掌握混凝土基础工程施工试验与地基与基础工程质量验收记录的填写;
混凝土基础工程资料分类;
混凝土基础工程施工物资资料;
混凝土基础工程施工记录;
混凝土基础工程施工记
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