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高中英语名词性从句详细讲解课件单击添加副标题Ppt汇报人：PPT
目录01单击添加目录项标题03引导名词性从句的连接词05名词性从句的特殊用法02名词性从句概述04名词性从句的时态和语态06名词性从句的注意事项
添加章节标题01
名词性从句概述02
名词性从句的定义连接副词有when,where等引导名词性从句的连接词有that,whether,if等连接代词有what,whatever,who等名词性从句是一种句子作主语、宾语、表语或同位语的句子包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句
名词性从句的分类主语从句：在句子中充当主语成分的从句，如“Whathesaidistrue.”宾语从句：在句子中充当宾语成分的从句，如“Ibelievethathewillcome.”表语从句：在句子中充当表语成分的从句，如“Theproblemiswhowilldoit.”同位语从句：在句子中充当同位语成分的从句，如“Thenewsthathewontheprizeistrue.”
引导名词性从句的连接词03
that0307who/whom/whose/which/what：表示谁/什么，引导主语、宾语从句than：比…，引导比较状语从句0105that：无含义，不充当句子成分，一般不能省略whatever：无论什么，引导宾语从句0206whether/if：表示是否，引导宾语从句时不能省略asif/asthough：好像/似乎，引导方式状语从句0408when/where/why/how：表示何时/何地/为何/如何，引导主语、宾语从句whetherornot：是否…，引导宾语从句
what引导名词性从句，表示“……的东西或事情”相当于一个先行词加关系代词常用句型：What+主语+谓语动词+其他成分？在从句中作主语或宾语
which含义：哪个添加标题用法：作为连接词，引导名词性从句添加标题注意事项：在从句中作主语或宾语，不能省略添加标题例子：ThebookwhichIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.添加标题
who引导同位语从句：who引导表语从句：whoever引导宾语从句：whom引导主语从句：whoever
whose引导定语从句，相当于“whose”引导名词性从句，相当于“which”或“that”引导状语从句，相当于“because”或“so”引导表语从句，相当于“who”或“that”
whom引导定语从句，修饰人在定语从句中作宾语先行词指人可引导限制性或非限制性定语从句
where引导地点状语从句，表示“在…地方”引导条件状语从句，表示“在…情况下”引导原因状语从句，表示“因为…原因”引导时间状语从句，表示“在…时候”
when引导时间状语从句：when表示“当……时候”，引导时间状语从句，从句中的谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的。引导条件状语从句：when表示“如果……”，引导条件状语从句，从句中的谓语动词可以是虚拟语气。引导让步状语从句：when表示“尽管……”，引导让步状语从句，从句中的谓语动词可以是虚拟语气。引导原因状语从句：when表示“因为……”，引导原因状语从句，从句中的谓语动词可以是虚拟语气。
why引导名词性从句的连接词之一，表示“为什么”引导名词性从句，表达对某件事情的原因或理由的询问在句子中充当连接词，连接主句和从句，表达因果关系常见的引导词包括why、because等
how内容3：how在名词性从句中的意义和作用内容4：如何通过例句理解how在名词性从句中的用法内容1：how作为连接词在名词性从句中的用法内容2：how在名词性从句中的不同形式
名词性从句的时态和语态04
时态一般现在时现在进行时一般过去时过去进行时
语态主动语态：主语是动作的执行者被动语态：主语是动作的承受者语态的判断：根据主语和谓语动词之间的关系确定不同时态的语态形式：如一般现在时的主动语态和被动语态形式
名词性从句的特殊用法05
省略引导词的情况引导词在从句中作宾语时可以省略引导词在从句中作表语时可以省略引导词在从句中作定语时可以省略引导词在从句中作状语时可以省略
引导词的省略情况引导词在从句中作宾语时可以省略引导词在从句中作状语时可以省略引导词在从句中作定语时可以省略引导词在从句中作表语时可以省略
名词性从句的注意事项06
注意连接词的选择和使用连接词的作用：引导名词性从句，连接主从句选择合适的连接词：根据句意和语境选择合适的连接词，如that,what,which等连接词的省略：在某些情况下，连接词可以省略，但需要符合语法和语境连接词的用法：掌握不同连接词的用法和搭配，避免出现
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