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高职新能源汽车技术专业教学标准

一、专业名称

新能源汽车技术。

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、基本修业年限

三年。

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1本专业职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或技术领域举例

新能源汽车整车和部件装配、调

汽车工程技术人员；试、检测与质量检验；

新能源整车制造；汽车整车制造人员；新能源汽车整车和部件生产现场

装备制造大类汽车制造类

汽车修理与维护汽车摩托车修理技术服务人管理；

员新能源汽车整车和部件试验；

新能源汽车维修与服务

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具

有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，

精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握

本专业知识和技术技能，面向新能源整车制造、汽车修理与维护行

业的汽车工程技术人员，汽车制造人员，汽车、摩托车维修技术服

务人员等职业群，能够从事新能源汽车整车和部件装配、调试、检

测与质量检验，新能源汽车整车和部件生产现场管理，新能源汽车

整车和部件试验，新能源汽车维修与服务等工作的高素质技术技能

人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

（一）素质

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新

时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具

有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热

爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意

识。

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、

创新思维。

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的

意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和

1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

6.具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。

（二）知识

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传

统文化知识。

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知

识。

3.了解国内外清洁能源汽车技术路线。

4.掌握各类新能源汽车的基本结构和技术特点。

5.熟悉高压电的安全防护和技术措施。

6.掌握动力电池管理系统和上电控制逻辑知识。

7.掌握永磁同步电机的工作原理。

8.了解新能源汽车的热管理系统知识。

9.掌握新能源汽车的充电类型和交直流充放电控制逻辑知识。

10.掌握新能源汽车整车电源分配和网络架构知识。

11.掌握新能源汽车暖风和空调系统的控制原理。

12.掌握新能源汽车的故障诊断策略知识。

13.掌握汽车轻量技术知识。

14.了解智能网络汽车技术知识。

（三）能力

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

3.能够识别新能源汽车的组件和仪表报警灯的含义。

4.能够遵循安全操作规范，从事新能源汽车装配与调整。

5.能够根据用户手册或保养手册要求进行新能源汽车的维护。

6.能够使用常用高压电作业检测设备工具进行高压断电、高压