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婴幼儿卫生与保健知识1婴幼儿其他心理行为
1口吃2语迟3吸吮手指、咬指甲4攻击性行为5肛欲期6阶段性沉默行为7退缩行为8反抗行为9争抢行为
婴幼儿卫生与保健婴幼儿常见心理行为
概念PART01口吃（结巴）正常的语言节律受阻口吃的发生并非由于发声器官或者神经系统出现问题，与婴幼儿的心理状态有着密切的关系。口吃会引起恐惧、焦虑、压力、羞耻、内疚、挫折等负面情绪。
疾病的影响模仿和暗示心理因素口吃诱因口吃表现PART01口吃（结巴）正常的语言节律受阻说话时有些字音难以发出，无法控制地重复某些音节、语音、单词或短语，发音延长或停顿。伴随有跺脚、摇头、挤眼、歪嘴、清喉咙、面部抽搐、咬手指等动作，费力地说出想要表达的内容。
1发育性口齿不流利不是口吃2保育人员准确辨别3语言表达能力尚未成熟1-3岁婴幼儿语言和心理快速发展阶段
概念PART02语迟语言发育迟缓由于各种原因引起的婴幼儿口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄婴幼儿正常发育水平的现象，在儿童心理障碍中占有重要地位。
表达性言语迟缓PART02语迟引起语迟的诱因主要表现感受性言语迟缓语言学习环境不良养育人过分溺爱疾病
吮吸手指是一种很常见的行为，婴儿出生后第一年称为“口腔期”，婴儿安全感形成的关键期。PART03吸吮手指、咬指甲
影响心理发展PART03吸吮手指、咬指甲诱因危害容易诱发疾病不良的生长环境口腔期欲望未得到满足心理上的紧张与不安观察与模仿影响牙齿发育
PART04攻击性行为定义能引起别人对立和争斗的行为，称为攻击性行为，亦称侵犯性行为。
PART04攻击性行为表现婴幼儿受到挫折时，情绪焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、抢东西、扔东西等方式，引起同伴或成人与他对立和争斗。
呵护婴幼儿身心健康成长婴幼儿常见心理行为
再见
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