2019外研版七年级上册英语教案StarterModule1Unit1GoodmorningMissZhou语文.docx

2019外研版七年级上册英语教案StarterModule1Unit1GoodmorningMissZhou语文.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE1页

【教材解读】

外研版教材按教学模块组织教材,初一上共14个模块,包括预备篇4个模块,正式篇10个模块,还有两个复习模块。

每个模块包括三个单元:第一单元以培养学生的听说能力为主,兼顾读、写,并包括词汇、语法、语音学习活动。第二单元以培养学生的读、写能力为主,兼顾听、说,并包括词汇、语法学习活动,为学生提供更丰富的语境和语言训练机会。第三单元是语言练习、巩固单元,要求学生巩固、练习本模块所学语言结构与词汇及听、说、读、写技能等。

本教材所牵涉的教学内容有:自我介绍,讨论能力,描述家人和朋友,谈论健康饮食,春节等。本教材所要掌握的语法有1.be动词的用法2.指示代词3.therebe结构4.havegot的用法5.一般现在时6.some,any的用法7.现在进行时

StarterModule1Myteacherandmyfriends

【教材分析】

StarterModule1是该教材的第一个模块,又是为初学者准备的入门单元,总体内容不多,也不是很难,关键是做好一个衔接工作,根据学生的认知特点和心理特点,通过多样化的、趣味性的学习活动,让没基础的同学克服心里的畏难情绪,感觉到英语不难又很有趣,让有基础的同学更进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。

本模块围统“老师和朋友”这一中心话题,在真实语境中呈现了“问候”、“道别”“介绍自己和他人”等基本的日常用语和简单对话。

Unit1通过对句型”Goodmorning,mynameisMissZhou.”的学习,使学生学会运用所学句型,向新老师和同学进行问候和自我介绍,以此来巩固所学句型。

Unit2是Unt1的继续,在Unit1的基础上进一步进行自我介绍,学会询问别人的名字和问候别人。

Unit3要求学生学会介绍自己的朋友,介绍某人要用Thisis…”,并学会使用“Nicetomeetyou.”来问候别人。

Unit1Goodmorning,MissZhou.

【教材分析】

Unit1通过对句型”Goodmorning,mynameisMissZhou.”的学习,使学生学会运用所学句型,向新老师和同学进行问候和自我介绍,以此来巩固所学句型。一、教学目标:

Knowledgeobjective

理解Words:hello,class,my,name,is.Miss,good,morning,goodmorning,afternoon,goodafternoon,goodbye在文中的意思,能正确的翻译。

Abilityobjective

运用所学句型,向新老师和同学进行问候和自我介绍。

Moralobjective

学会问候和自我介绍,了解他人,交朋友。二、教学方法

task-basedmethod三、读前导入Warming-up

通过打招呼,引入学生进入课堂气氛。四、教学过程

Step1Lead-in

Greetingwiththestudents.

Introducemyselfandaskstudentstointroducethemselvestotheclass.

Step2Newwords

朗读单词Words:hello,class,my,name,is.Miss,good,morning,goodmorning,afternoon,goodafternoon,goodbye,注意单词中每个音节的发音和字母组合。培养学生自主学习词汇的习惯,促使学生迅速进入学习状态。

[检查词汇预习]:采取结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。

Step3Listening

PlaytherecordingandhavethempointoutthewordsandphrasesinActivity1.Playtherecordingagainandhavethemreadafterthetape.

Step4Match

HavethestudentsmatchthesentencesinActivity3andchecktheiranswerwiththeirpartner.

ListenthedialogueinActivity3andchecktheiranswers.

Step5Dialoguestudy

Practicethedialoguewiththewho

文档评论(0)

hao187 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体武汉豪锦宏商务信息咨询服务有限公司
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
91420100MA4F3KHG8Q

1亿VIP精品文档

相关文档