河流和湖泊（课件）八年级地理上册（商务星球版）.pptVIP

课本41页圈出：长江发源于______________________，干流流经____个省级行政区域，注入_____，是我国_________。青藏高原的唐古拉山11东海第一大河在课本42页“长江流域”图中，描画出长江的干流。发挥想象力，长江的干流像哪两个字母呢？VVW课本42页“长江流域”图，找出长江干流流经的地形区（5个，参考第24页中国地形图）和省区（11个，参考第8页行政区划图）。青→藏→川→云→渝→鄂→湘→赣→皖→苏→沪青藏高原→横断山区→云贵高原→四川盆地→长江中下游平原12345青臧川云渝鄂湘赣皖苏沪（记在课本41页）（记在课本42页，读图题2）V课本42页“长江流域”图，圈出长江上、中、下游的分界点宜昌、湖口，并看看它们分别在哪个省区内？V长江上中下游的特点上游落差大，水流急，水能丰富。流经我国阶梯交界处，落差达5000多米，河水多在崇山峻岭中穿行，急流峡谷众多，水能资源极为丰富。二滩水电站三峡水电站三峡水电站是我国最大的水电站，具有：防洪、灌溉、航运、旅游等功能。（记在课本43页阅读部分）V长江上中下游的特点中游中游河湖众多，荆江河段河道蜿蜒曲折，有“九曲回肠”之称，水流不畅，极易发生洪涝灾害，所以有“万里长江，险在荆江”之说。河湖众多，河道弯曲，易发生洪涝灾害。V长江上中下游的特点下游江阔水深，水流平缓，有利于航行，被誉为“黄金水道”。下游流经平原地区，江阔水深，水流平缓，无封冻期，有利于航行，被誉为“黄金水道”。作业：背提纲第二章第二节+第二章第三节类型主要分布水源水文特征外流河秦岭—淮河以北的河流:秦岭—淮河以南的河流：内流河与外流河的分界线=_____________线=____________线内流河长江发源地：_______；注入海洋：_______上中下游分界点：_______

长江上中下游各河段特征：长江流经地形区：

中游上游下游长江流域植被减少，导致水土流失围湖造田水污染滥砍滥伐水土流失植树造林措施：长江存在的问题和治理措施：泥沙淤积截弯取直、退耕还湖治理污染加剧洪涝灾害黄河黄河课本45—46页圈出：黄河是我国_______大河，流经________、________地区。黄河干流像一个巨大的____字。黄河发源于______________________，注入_____第二青藏高原的巴颜喀拉山半干旱半湿润几渤海读“黄河流域图”：1.描出黄河干流；2.描出黄河主要支流。读45页“黄河流域”图，找出黄河干流流经的省区（9个，参考第8页行政区划图）和地形区（4个，参考第24页中国地形图）青→川→甘→宁→内→陕→晋→豫→鲁青藏高原→内蒙古高原→黄土高原→华北平原1234青（记在课本45页）（记在课本45页读图题2）川甘宁内陕晋豫鲁课本45页“黄河流域”图，圈出黄河上、中、下游的分界点河口、桃花峪。上游刘家峡水电站龙羊峡水电站落差大，水流急，水能丰富。读课本46页第二段，总结上游特征。上游落差大，水流急，水能丰富。“塞上江南”宁夏平原1.分析表格判断：黄河哪一河段含沙量最大？2.该河段含沙量大的主要原因。阅读课本46—47页，解决下列问题。中游中游含沙量大，原因：流经黄土高原，水土流失严重。兰州头道拐三门峡兰利津1.944.5527.622.1兰州头道拐三门峡利津将结论总结到47页活动部分。河流和湖泊河流和湖泊第二章第三节｜中国的自然环境●运用地图说出我国的地理位置及其特点。课程目标1.知道外流区（河、湖）、内流区（河、湖）的基本概念。2.知道长江、黄河的基本概况，并能分析它们存在的问题，找到相应的解决办法。3.逐步树立辩证唯物主义，人地协调观念及可持续发展的观念。●运用地图说出我国的地理位置及其特点。1.在地图上找出我国内流区和外流区的主要河流、湖泊，认识河流水文特征；?2.运用地图说出长江的源流概况，以及上中下游的分界点；3.读图指出长江干流流经的省区和地形区，记住主要支流和水利工程；4.认识长江各河段的水文特征及其开发利用与综合治理。5.运用地图说出黄河的源流概况，以及上中下游的分界点；6.读图指出黄河干流流经的省区和地形区，记住主要支流和水利工程；7.认识黄河各河段的水文特征及其开发利用与综合治理。学习目标延迟目录CONTANTS01中国的河流和湖泊02长江03黄河中国的河流中国的