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二年级数学概念归纳整理可以按照以下方式进行：

数的认识：掌握100以内数的顺序，能够进行100以内数的读、写和数的组成；了解“十进制”计数法，能够用100以内的数表示具体事物的数量，并进行简单的加减运算。

数的运算：掌握20以内加减法的计算方法，能够熟练地运用加减法进行简单的计算；初步认识乘法和除法，理解乘法和除法的意义，能够进行简单的乘法和除法计算。

图形与几何：了解常见的平面图形，如正方形、长方形、三角形、平行四边形等，认识它们的形状和特点；了解图形的对称、平移和旋转等基本概念。

测量与量角器：了解长度、重量、面积等基本单位，能够进行简单的单位换算；掌握用测量工具测量物体的长度和角度，能够用量角器测量角的大小。

综合与实践：通过实践活动，巩固所学知识，提高数学应用能力。例如，组织学生参加数学游戏、数学竞赛等活动，让他们在实践中感受到数学的乐趣和应用价值。

以上是二年级数学概念归纳整理的主要内容，通过掌握这些基础概念和方法，可以为学生后续的数学学习打下坚实的基础。

知识点总结：

一、长度单位

认识长度单位：厘米和米

学习测量物体长度的方法，掌握正确的测量姿势。

理解长度单位之间的换算关系，如1米=100厘米。

二、100以内的加减法

掌握100以内数的加减法计算方法。

能够运用加法和减法解决简单的实际问题。

理解加法和减法的意义，理解加减法之间的关系。

三、表内乘法

认识乘法符号，理解乘法的意义。

掌握2-9的乘法口诀，能够运用口诀进行简单的乘法计算。

理解乘法的基本性质，知道乘法的交换律和结合律。

四、表内除法

认识除法符号，理解除法的意义。

掌握用口诀进行除法计算的方法。

理解除法的性质，知道除法的交换律和结合律。

五、角的初步认识

认识角的基本概念，了解角的大小是由边的长度决定的。

能够正确判断角的大小，掌握比较角大小的方法。

了解角在日常生活中的应用，如钟表、量角器等。

六、观察物体

学习从不同角度观察物体，了解物体的不同形状和特点。

掌握简单几何体的特征，如长方体、正方体、圆柱、球等。

能够根据几何体的特征进行分类和识别。