《情境教学法在小学音乐课程中的应用》5500字.docVIP

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2024-01-04 发布于湖北
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《情境教学法在小学音乐课程中的应用》5500字.doc

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情境教学法在小学音乐课程中的应用

摘要：《小学音乐课程标准》指出小学音乐课程的总目标为：学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，培养学生对音乐的持久兴趣。在具体实施细则中该如何贯彻这一指导思想呢？本人通过对音乐教育的学习，并且对小学生音乐课堂现状进行分析，开展了情境教学法的细则研究，指出在小学音乐课堂上进行情境教学的实施对策，在情境教学的同时使学生学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造船力，形成基本的音乐素养。真正使受教育者得到全面发展。

关键词：情境教学法小学音乐课运用研究